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时间:2018-07-20
《义务教育【精品推-荐】最新2018人教版三年级数学下册期中试卷(4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版三年级(下册)数学期中练习班别:姓名:学号:成绩:一、我会填:(37分:每空1分。)1、地图通常是按上北下(),左()右()绘制的。我面向东,背对着的方向是(),我的左边方向是(),右边方向是()。(3分)2、350÷3的商是()位数,最高位是()。3、()能较好地反映一组数据的总体情况。4、1日=( )小时1时=( )分 1分=( )秒5、2002年全年有( )天,2008年二月有( )天。6、括号里最大能填几?()×5<4270×()<290()×80<50013×()<1()÷2<140×()<3707、照样子填一填。下午6时6分凌晨3:00邮局学校
2、书店小刚家小明家小红家60米25米80米35米70米18:0621:2015:388、看图完成填空。(6分)(1)小红向()走()米到学校。(2)小明向()走()米,再向()走()米到学校。(3)小刚向()走()米,再向()走()米到学校。(4)()家离学校最近,()家离学校最远。9、一个数除以9,如果有余数,余数最大是()。10、验算有余数除法计算时,被除数=()×()+()。(2分)11、最大的三位数除以最大的一位数,商是()位数。12、()除以任何不是0的数都得0。13、一位数除三位数,商可能是()位数,也可能是()位数。14、703除以7的商是()位数,商的末尾有()个
3、0。15、估算286÷4时,可以把286看作(),商大约是()。二、我会当小判官。对的打“√”,错的打“×”(5分)1、一年有12个月,其中有7个大月,5个小月。 () 2、凡单数月份都是大月,凡双数月份都是小月。 ( )3、被除数中间有0,商中间也一定有0。()4、课外小组14:30开始,15:50结束,活动时间为1小时20分。( )5、0÷9=0×9()三、我会选。(4分)1、一个数除以8,商是15,余数是7,这个数是()。①127②113③1202、李辉上学期语文得91分,数学得94分,英语得100分,他三科的平均分是()。①91分②94分③
4、95分3、下面的节日所在的月份都有31天的是()。①劳动节、建军节②元旦、教师节③国庆节、儿童节4、805÷8的商的末尾有()个0。①0个②1个③2个四、我会算。(28分)1、估算。(4分)79÷4≈635÷8≈89÷3≈548÷9≈360÷5≈181÷2≈350÷6≈639÷7≈2、直接写出得数。(8分)15×1=75+25=88-80=90×90=600×2=60+70=0+400=20×2=40×5=80×5=50+70=38×10=800÷2=2800÷7=240÷6=0÷900=3、用竖式计算,带☆的要验算。(10分)675÷9=480÷4=425÷7=☆376÷2=
5、☆804÷5=4、用递等式计算。(6分)576÷3÷481×7÷9672÷(2×3)五、我会解决问题。(26分)1、一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放,每集大约放多长时间?(3分)2、利民药房第一天的营业额是890元,第二天的营业额是950元,第三天的营业额是920元,第四天的营业额是940元。这四天平均每天的营业额是几元?(4分)3、三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人,男生有64人。4名学生分成一组,一共可以分成多少组?(4分)新课标第一网4、4位老师带36名优秀学生参观科技馆,怎样买票合算?(5分)票价成人10元学生5元团体(10人以上)6元5、学校买来5套书,每套
6、书85元,买这些书共花多少元?(3分)《少年百科》98元《童话故事》48元《小猕猴》4元6、(1)一本《少年百科》的价钱大约是一本《小猕猴》的多少倍?(3分)(2)你还能提出什么问题吗?(4分)新课标第一网德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方
7、向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当
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