初二七年级数学下册导学案

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时间:2018-07-19

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1、(七年级数学)第五章相交线与平行线(一)—相交线学习目标:1、经历观察、推理、交流等过程,了解邻补角和对顶角的概念,2、掌握邻补角、对顶角的性质;学习过程环节一:复习引入1、复习提问:若∠1和∠2互余,则________________若∠1和∠2互补,则________________2、画图:作直线AB、CD相交于点O3、探究新知1ACBDO234两直线相交所形成的角分类位置关系大小关系∠1和∠2,∠2和∠___∠__和∠__,∠__和∠__∠1和∠3,∠__和∠__归纳:有一条公共边,而且另一边互为反向延长线的两个角叫做互为________。如图中的______和_______如果两个角

2、有一个公共顶点,而且一个角的两边分别是另一角两边的反向延长线,那么这两个角叫做互为_________。如图中的_________和__________3、想一想:如果改变∠1的大小,∠1和∠2还是邻补角吗?_______,它们的大小关系是____________。∠1和∠3还是对顶角吗?_______,它们的大小关系是________结论:从数量上看,邻补角__________,对顶角都_______________环节二:例题例:如图,直线a,b相交,∠1=400,求∠2,∠3,∠4的度数ab1234解:∵直线a,b相交∴∠1+∠2=1800(邻补角的定义)∴∠2=_____________

3、_____=__________________=__________∵直线a,b相交∴∠3=∠____=________∠4=∠____=_________()环节三:练习A组1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是()毛图1ABCD2、如图1,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.图23、如图2所示,直线AB和CD相交于点O,OE是一条射线.(1)写出∠AOC的邻补角:________________;(2)写出∠COE的邻补角:_________________.(3)写出与∠BOC的邻补角:_______________.图34、如图3所示,若∠

4、1=25°,则∠2=_______,理由是____________图4∠3=______,理由是__________________∠4=_______.,理由是_______________5、如图4所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠AOC=_________,∠BOD=______.6、如图5所示,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD与∠BOC的和为236°,则∠AOD=________∠AOC=______________图5B组7、下列说法正确的有()①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶

5、角,则这两个角不相等.A.1个B.2个C.3个D.4个8、如图6所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠AOD的对顶角是_________,图6∠AOC的邻补角是_________;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______.9、如图6所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于()A.150°B.180°C.210°D.120°10、如图7,AB,CD,EF交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.图711、如图8,AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE的度数.图8C组13

6、、如图8所示,直线AB,CD相交于点O,已知∠AOC=70°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD=________.图8(七年级数学)第五章相交线与平行线(二)—垂线学习目标:1、明确垂线的定义,并能过已知点画已知直线的垂线;明确垂线的性质;2、能用简单的数学语言叙述图形的某些位置关系;探究一:1、画图:作直线AB、CD相交于点O。2、画图:作直线AB、CD相交于点O,使∠AOD=90°,回答:此时∠BOD=°,∠AOC=°,∠BOC=°3、定义:两直线AB、CD相交于点O,当所构成的四个角中有一个为时,直线AB、CD互相垂直,交点O叫做,记作⊥,垂足为O。探究

7、二:垂线的画法:(可用三角板或量角器作图)1、填表如图,经过直线AB外一点P,画直线CD与已知直线AB垂直。如图,经过直线AB上一点P,画直线CD与已知直线AB垂直。2、小组讨论:①组内是否有不同的画法?②过点P作AB的垂线,这样的垂线有条。3、结论:在同一平面内,经过直线外或直线上一点,条直线与已知直线垂直。探究三:1.画图:已知直线l与直线外一点A①过A作AO⊥l,垂足为O;(我们称AO为点A

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