人教版三年级语文下册15争吵ppt培训课件

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1、1.谁和谁争吵？2.为什么争吵？3.争吵后各自有什么表现？4.争吵这件事使我们明白了什么？复习词语石匠　　抄写　　墨水　　故意扛起　　报复　　缩回　　既然肩膀　　愤怒　　缘故戒尺独自　　不料　诚心诚意承认按事情的发展顺序写第一部分（1—4）：第二部分（5—8）：第三部分（9—13）：第四部分（第14段）：发生争吵“我”很后悔言归于好。父亲教育默读课文一到四自然段:说说“我”和克莱谛为什么争吵？我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。默读课文一到

2、四自然段:争吵之后两人的表现各是怎样的？在课文中用不同的符号标示出来。那么，你认为谁对谁错？体会情感，朗读1-4因为嫉妒，我没有原谅克莱谛的不小心，因为嫉妒，我还报复了克莱谛，使他非常生气。如果当他举起手来，没被老师看见，他会打“我”吗？默读课文5至8自然段：1.争吵后，“我”的内心是怎样的？用“－－”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。2.争吵后的克莱谛又是什么表现？用“﹏﹏”画出相关句子。想想你感受到了什么？后悔我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是

3、故意的。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！懂事惹人喜爱勤劳孝顺矛盾我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。爱面子胆小1.克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。2.他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御

4、就是了。”他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？终于挨到了放学。这里的“挨”字用得真好？你能换成其他字么？这个字好在哪里？“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”“再也不了！再也不了！”我回答说。然后，我们就高高兴兴地分手了。父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。课文有几处出现父亲的话？画出来。“我”在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？请珍

5、视同学之间的友情，让友谊之树长青！回家作业1.《每课一练》第15课做好2.预习第16课3.写一篇关于你和同学之间发生的一件事情的“小练笔”。