山东理工大学教案-网络教学平台

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1、山东理工大学教案2009~2010学年第1学期课程名称授课对象主讲教师教师所在院（部）、系（室）选用教材学时/学分粉体工程矿物0803、0804、0805王淑红矿物资源工程系段希祥编：碎矿与磨矿48/3山东理工大学28教案编写说明教案是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下：1、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。2、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题，有序的

2、进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。3、教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。5、参考资料：列出参考书籍、有关资料。6、首次开课的青年教师的教案应由导师审核。7、鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。8、所有开课课程必须按此标准编写教案。28山东理工大学教案第1次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）

3、：第一章绪论1．1碎矿和磨矿的目的及任务#1．2碎矿和磨矿的地位及重要性*1．3碎矿和磨矿的阶段及流程1．4碎矿车间和磨矿车间的工作制度1．5碎矿和磨矿的发展趋势教学目的要求：了解碎矿磨矿的目的任务及发展趋势；教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：碎矿和磨矿的目的及任务碎矿和磨矿的阶段及流程参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第2次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：2．1筛分原理2．1．1筛分的定义及原理2．1．2筛分效率及影响因紊2．1．3级别筛分

4、效率与总筛分效率教学目的要求：了解筛分过程，掌握筛分效率；教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：筛分效率的影响因素；参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第3次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：2.2物料的粒度组成及粒度分析2．2．1粒度组成及粒度分析方法2．2．2筛分分析2．2．3粒度特性及检度特性方程式教学目的要求：掌握粒度分析的原理和方法；教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工

5、业出版社2008第二版28山东理工大学教案第1次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：第一章绪论1．1碎矿和磨矿的目的及任务#1．2碎矿和磨矿的地位及重要性*1．3碎矿和磨矿的阶段及流程1．4碎矿车间和磨矿车间的工作制度1．5碎矿和磨矿的发展趋势教学目的要求：了解碎矿磨矿的目的任务及发展趋势；教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：碎矿和磨矿的目的及任务碎矿和磨矿的阶段及流程参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第4次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践

6、课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：2．3筛分过程2．3．1筛分动力学、筛分动力学运用2.4筛分机械2．4．1筛分机械分类2．4．2固定筛教学目的要求：筛分设备；教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第5次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：2．4．3振动筛2．4．4其他筛子2．4．5筛子生产能力计算教学目的要求：掌握振动筛筛子生产能力计算教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、

7、思考题：各种筛分设备的优缺点参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第6次课教学课型：理论课□实验课√习题课□实践课□技能课□其它□主要教学内容（注明：*重点#难点）：筛分分析和绘制筛分曲线教学目的要求：教学方法和教学手段：教学方法：讲授。教学手段：多媒体。讨论、思考题：参考资料：《碎矿与磨矿》李启衡主编冶金工业出版社2008第二版28山东理工大学教案第7次课教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□