《 应用统计与随机过程 》教学进程表

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1、《应用统计与随机过程A》教学进程表课程代码:EI05015课程名称:应用统计与随机过程A选用教材：《随机信号分析》授课学期：2016-2017秋季学期授课班级：通信2014-01、02、03、04授课教师：何松华、何选森授课时间，地点:1-16周，星期3上午3-4节，综合楼511；1-16单周，星期5下午7-8节，综合楼511讨论时间，地点:1401班，？、？、？、？周星期？？午？-？节，？？？？；1402班，？、？、？、？周星期？？午？-？节，？？？？1403班，？、？、？、？周星期？？午？-？节，？？？？；1404班，？、？、？、？

2、周星期？？午？-？节，？？？？实验时间，地点：周，星期上午节，计算中心教室备注：1、实验包含项目、案例、仿真、模拟、编程、写作等多种形式；考试(测验)包含用机试、考查、测试、期中考试等多种形式；项目实做包含课程设计、案例、实习、编程、写作等多种形式。2、讨论、考试、实验、项目实做的单元格请加不同的底色。周次日期课堂讲授阅读内容作业讨论考试（测验）实验项目实做备注19月14日第1PPT文档的1.1节至1.4节第1.1节：不确定性事件；第1.2课程中心网站可下载相关文件专题：自然及社会领域中的随机性及其影响节：通信与电子系统中的不确定性；第

3、1.3节：含噪信号的最优处理问题；19月16日第2专题：随机变量及其数字特征PPT的1.4节，教材的1.1至1.6节；复习《概率论与数理统计》课程的相关内容第1.4节：随机变量及其数字特征29月21日第3专题：多维随机变量函数的分布及特征函数PPT的1.5、1.6节，教材的1.6、1.7节；复习《概率论与数理统计》课程的相关内容第1.5节：随机变量函数的概率密度分布；第1.6节：随机变量的特征函数第一次作业：习题1.3,1.5,1.10,1.1439月28日第4专题：随机过程的定义与统计特性PPT的2.1-2.2节，教材的2.1-2.2

4、节，复习《概率论与数理统计》课程的相关内容第2.1节：随机过程的定义；第2.2节：随机过程的统计特性第二次作业：习题2.3,2.6,2.7,2.1639月30日第5专题：平稳随机过程；PPT的2.3节，教材的2.3节第2.3第三次作业：习题2.30,2.33,2.34,2.35节：平稳随机过程410月5日第6专题：各态经历随机过程及随机过程之间的联合统计特性PPT的2.4-2.5节第2.4节：各态经历随机过程；第2.5节：随机过程之间的联合分布与互相关第4次作业：习题2.36,2.37,2.38,2.40,2.42第1次大作业：随机过程

5、的顺序统计方法510月12日第7专题：随机过程的功率谱密度函数。PPT的2.6节，教材的2.5节第2.6节：随机过程的功率谱密度函数第5次作业：习题2.38,2.40,2.42第2次大作业：随机过程的最优线性预测510月14日第8专题：随机信号通过线性系统(1)PPT的3.1、3.2节，教材的3.1、3.2节第3.1节：线性变换的基本概念与定理；第3.2节：随机过程的微分与积分第6次作业：习题3.2,3.4,3.7610月19日第9专题：随机信号通过线性系统(2)PPT文档的3.2-3.4节，教材的3.2-3.4节第3.2节：随机过程的

6、微分与积分；第3.3节：随机微分方程；第3.4节：连续时间随机过程通过连续时间线性系统第7次作业：习题3.10,3.12,3.13710月26日第10专题：随机信号通过线性系统(3)PPT的3.4-3.5节、教材的4.1-4.2节第3.4节：连续时间随机过程通过连续时间线性系统；第3.5节：离散时间随机过程通过离散时间线性系统711月28日前3章的习题讲解、期中重点复习811月2日期中考试，考试范围：教材前3章的内容，采用开卷考试形式考试成绩将在第11周公布911月9日第11专题：白色与有色噪声PPT的4.1-4.2节第4.1节：连续时

7、间白噪声及其特性；第4.2节：离散时间白噪声及其特性第8次作业：习题4.6,4.7,4.8第3次大作业：随机过程的极值统计及其在穿越分析中的应用911月11日第12专题：常用离散线性系统模型及正态随机过程PPT第4.3、4.4节，教材6.1、6.2节第4.3节：常用离散线性系统模型；第4.4节：正态随机过程1011月16日第13专题：正态随机过程PPT第4.4节第4.4节：正态随机过程1111月23日第14PPT的4.4、4.5节第4.4节：正态随机过程；第4.5第9次作业：习题4.1,4.4,4.11第4专题：正态随机过程的线性变换节

8、：正态随机过程的线性变换次大作业：基于随机过程的假设检验及通信系统误码率分析1111月25日第15专题：希尔伯特变换PPT的5.1、5.2节教材的5.1、5.2节第5.1节：希尔伯特变换；第5.2节：信号的