绩效技术对教技师范生教学设计能力的影响研究

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1、绩效技术对教技师范生教学设计能力的影响研究导读：就爱阅读网友为您分享以下“绩效技术对教技师范生教学设计能力的影响研究”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!命题方式：单独命题佛山科学技术学院2016—2017学年第二学期《绩效技术》课程期末考试试题A专业、班级：14教育技术师范班姓名：刘琦学号：20140970112根据《绩效技术》这门课程的内容，结合研究课题及自己的实际情况来自选论文题目，并按以下要求进行撰写。1.论文内容结构：（1）标题;（2）作者的班级、姓名及学号;（3）中文摘要;（4）,关键词;（5）,正文;（6）参考文献；（7）附录（此项根据自己论文的需要而选用

2、）2.论文的字数及字体要求：（1）标题：一般不要超过25个汉字，用二号黑体字。（2）摘要：约150字，用小四号楷体字。（3）关键词：列出3-5个词，用分号隔开，用小四号楷体字。（4）正文：2500-6000字左右，用小四号宋体字。15（5）参考文献：用五号宋体字。格式主要有下列几种：l专（译）著：作者．书名(，译者)．出版地：出版者，出版年．起~止页码。l连续出版物：作者．题目．刊名，年，卷号(期号)：起~止页码。l论文集：作者．文章标题：编者，文集名.出版地：出版者，出版年．起~止页码。l互联网资料：作者．文章标题，完整网址，发表年月。3．论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，语言

3、规范，结构严谨，理论联系实际，对现实有一定的指导意义；4．论文必须独立完成，一经发现有任何抄袭、代写等作弊行为，论文成绩以零分记载。5．论文要求一律用A415白纸打印上交。绩效技术对教技师范生教学设计能力的影响研究——以佛科院教育技术系师范生为例作者：14教育技术师范班刘琦20140970112摘要：绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研究领域。[1]近年来，绩效技术逐渐成为教育技术领域关注的热点问题，绩效技术作为教学设计在商业领域应用的延伸，为教学设计理论研究开拓了新的思路。本文主要阐述了绩效技术对教育技术中教学设计的影响，对现在教育技术师

4、范生对教学设计与绩效技术的观点进行了调查。关键词：教学系统设计；绩效技术；教育技术一、研究背景国家教育部2004年11月颁布的《中小学教师教育技术能力》中明确提出了，教育技术能力是现代教师职业素质的重要组成部分已经成为共识，而教学设计正是教师教育技术能力中的核心内容，它有助于帮助教师准确把握复杂的教学过程，以系统的观点统揽全局，合理有序地计划和安排教学中涉及的要素。[2]教育技术专业中的教学系统设计是一门核心课程，但是在以前,我们的教学设计都追求着所谓的“通式化”的教学设计模式，永远都给教学设计者一种理想的设定，忽略了真实的教学情境与教学过程。近年来，绩效技术逐渐成为教育技15术领域关注的

5、热点问题，人们开始思考如何将绩效技术与教学设计结合，使教学设计达到最优化，寻求一个更好更高效的教学设计模式，将我们师范生所学到的教学系统设计知识正确地运用到我们日后的教学工作中，提高我们个人能力与组织的绩效水平。随着教育信息化的不断推进，信息技术在教育教学中的应用变得越来越普遍。在当前的信息化教学中，如何有效地利用信息化工具，设计适合的教学环境，最终实现教育投入与产出的最优化，是信息化教学设计的关键所在。正如美国教育技术领域著名学者BarbaraB.Seels和RitaC.Ricey所指出的，未来教学设计与技术的实践领域将聚焦于绩效的提高，强调“结果导向”的设计，而不是传统［3］的教学设计

6、。由此可见，绩效技术正逐渐成为教学设计关注的重点，而绩效技术的引入也将会给教学设计提供一个全新的思路。二、研究目的借助绩效技术模型的理念与方法，加强教育技术师范生的教学系统设计能力，让师范生不至于一直沿用以前的旧方法进行“公式化”的教学设计，这样只会一直停滞不前，师范生的教学设计能力就不会有大的进步了。基于绩效技术的教学设计能够让师范生更好理解绩效模型其中的观念与方法，将其根据自己的情况选择性地应用到自己的教学系统设计当中，加强自己的教学系统设计能力，让师范生能在求职的竞争当中脱颖而出，更好地适应日后的教学工15作，更好地达到自己的教学目标。三、国内外绩效技术研究的现状绩效技术作为一门从实

7、践中发展起来的学科，尽管目前国内外设置绩效技术专业的高等学校还不多，但目前很多绩效技术专家同时也是教育技术专家，随着绩效技术的发展，绩效技术专家将会作为一种重要资源而得到广泛关注，专业化研究成为了专家们其中一个重要的研究领域。尽管目前国内外设置的绩效技术专业不多，但培养绩效技术专业人员的课程体系建设已引起了国内外许多高等院校尤其是开设教育技术专业的院校的关注。国内外高校或相关机构已设立了专门的绩效技术研究中心或将绩效技术