浅议高职毕业生就业焦虑咨询案例报告分析

浅议高职毕业生就业焦虑咨询案例报告分析

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1、浅议高职毕业生就业焦虑咨询案例报告分析导读:高职毕业生就业焦虑咨询案例报告分析是一篇相关认知和考官的论文纲要范文,免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。(新疆职业大学电子工程学院,乌鲁木齐830013)要:主要采用认知疗法,提问、自我审查、演示、行为矫正技术,帮助求助者改变不合理的认知观念,从而改变自身特定环境中的行为模式,提高有效处理由面试挫折引起焦虑反应的能力和寻求问题解决最优方法的能力,帮助促进其心理成长,使其自解决自身的问题.最后对咨询效果进行回访与评估,该求助者焦虑消除,以正常状态投入到面试

2、中,本案例属成功咨询案例.关键词:高职毕业生业焦虑一般心理问题认知疗法C915A认知和考官论文纲要范文:10022589(2014)27008905收稿日期:20140310一、一般资料求助者,女性,23岁,高职毕业生,体态正常,无重大疾病史,家族无精神疾病史.家庭条件很,父母工作稳定.求助者是位非常优秀的学生,财务管理专业.是班长,也是系里的学生会主席.有一点优越感,大学期间学习成绩很,与学关系融洽.二、个人主诉1。主诉:最近1个月来情绪低落,总发脾气、烦躁、食欲下降、睡不着.2。个人陈述:自非常优秀,不仅是

3、班长,而且是系里的学生会主席.曾经觉得即使全班学都找不到工作自也会找到,但事实是参加了近二十场面试都被拒门外!面试了一家又一家,最终一无获.后来每天都想:为什找不着工作?是不是为我上的是专科,学历不够高,专业不够?是不是我的外表不够?越想心情越烦躁,坐卧不安,食欲下降,晚上有时都睡不着觉.后来再有面试和学一起去,走到门口却手脚冰凉、说话都语无伦次,胃里翻江倒海.以前表达流畅、满怀自信,精神昂扬,难道身体出现了什问题?也主动去医院检查过,医生说没有问题.马上要毕业了,身边的很多学们都经找到了工作,自到现都还没有着

4、落.家里经常打询问情况,我只说是等待结果.我到处找工作,应聘了这多家单位都没有成功,越到后来越烦躁,经常失眠,自很想得到别人的帮助.三、咨询师观察与他人反映1。咨询师观察:求助者期待地走进咨询室,述说时,垂头丧气,眉头紧锁,不敢正视咨询师,来回搓手.交谈中稍有些拘谨,说话声音不高,回答问题时思路清晰,表达清楚流畅.2。政治辅导员、学、家长反映:求助者学习认真,成绩优秀.性格认知专业研究生论文怎么写预览次数:3238评说人数:1951外向,大学三年来多次获一、二等奖学金,还是学校的优秀学生干部,深得老师器重大学期

5、间曾出色地组织过几次大型活动,也是学校里有名气的人物,与老师学的关系都很.四、心理测验结果1。SCL90自评量表:总分为214分,总均分为2。38分躯体化均分2。32分焦虑症状均分2。45分其余项均2分以下.2。焦虑自评量表:标准分55.3。抑郁自评量表:标准分50.从上述测验结果来看,该求助者为轻度焦虑.五、评估及诊断通过会谈和观察,做出评估下:1。资料靠.求助者自知力完整,求治动机强,态度诚实,前后一致.2。求助者智力正常,性格外向,焦虑,烦躁,情绪低落,入睡困难,食欲下降.3。问题产生的原分析:(1)生理

6、素:该求助者没有明显的生物原.(2)社会素:存负性生活事件,多次应聘面试失败.(3)心理素:专科学历不够高、专业不够找不着工作.甚至怀疑是自的外表不够而找不到工作.无法接受自身挺优秀而找不到工作的现实.4。诊断及诊断依据(1)根据区分心理正常与异常的三原则:该求助者主观世界与客观世界的认识上统一、心理活动内协调一致、人格相对稳定.该求助者知情意上统一、有自知力、求助意愿强烈且没有出现幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常,从而判断该求助者无精神病.(2)按照症状学标准,该求助者表现出焦虑、烦躁、睡眠障碍等症状从严重

7、程度标准看,该求助者反应强度不甚强烈,反应只局限找工作的范围内,没有影响逻辑思维等,无回避和泛化,没有对社会功能造成严重影响从病程标准看,病程只有1个多月,而身体检查中未发现有器质性病变,此排除严重心理问题.(3)参考心理测验的评估结果,该求助者有轻度焦虑.5。鉴别诊断(1)与精神病相鉴别:根据郭念锋区分心理正常与异常的三原则,该求助者主观世界与客观世界的认识上统一、心理活动内协调一致、人格相对稳定.知情意上统一、有自知力、求助意愿强烈,且没有出现幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常,从而排除精神病.(2)与焦虑

8、性神经症相鉴别:焦虑性神经症症状表现上主要是焦虑,有持久的痛苦不能解决,对社会功能造成严重的影响,出现泛化和回避,反应也与初始事件本身不相关,持续时间长,大于3个月或半年.而该求助者虽然存焦虑症状,但持续时间为1个多月,内容未泛化,未严重影响社会功能,且求助者的心理冲突与现实处境直接相联系,带有明显的现实色彩,与心理冲突的变形不,此排除焦虑性神经症.(3)与严重心理问题相鉴别:该求助者

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