涂岭中心小学2010年春德育少先队工作计划

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1、涂岭中心小学2010年春德育少先队工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、团十六届三中全会和全国少工委五届六次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，切实完成新的历史条件下少先队工作的根本任务，按照普遍性、有效性和针对性的原则，开展好少先队各项工作，推动少先队事业新发展。主要工作：一、着

2、力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，精心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班队会活动。3、推进课程改革，提高学科德育功能。深化以思品

3、课、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。开展《学生良好行为习惯养成教育的研究》德育课题。二、扎实开展德育、少先队活动。1、狠抓养成教育。充分发挥中心本部“全国青少年文明礼仪”示范教育基地作用，5以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，继续开展“四规范”教育——

4、规范着装、规范仪表、学习习惯、文明礼貌学习。继续做好“三项评比”、“红领巾文明监督岗”工作，以规范学生行为，养成良好习惯。重视学生“自主管理”队伍建设，重视考核评价过程，坚持公平、公正、公开的评价原则，将小学生日常行为规范教育抓细、抓严、抓实，做到“五无”、“五有”（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），努力达到“五好”（读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地），进一步规范学校学生的行为习惯。2、开展“辉煌六十年”青少年爱国主义读书

5、教育活动。组织学生在看、读、想、议《辉煌六十年》读本的基础上，根据读本的提示，组织高年级学生将读书及活动的心得体会和感受写一篇文章。拟在3月底组织开展“辉煌六十年”小学生征文比赛；在学习《辉煌六十年》读本的基础上，紧扣主题，自选故事。拟在明年4月中旬组织低年级的学生开展“辉煌六十年”小学生讲故事比赛。3、抓好孝心教育工程。从孝敬父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”活动。如：“3·8节”开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主

6、体，举办“孝心教育”主题班队会，组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈（爷爷奶奶）做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈（爷爷奶奶）一件礼物等。4、努力推进心理健康教育。重视开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育。一要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座等形式进行

7、心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”5转化工作有机结合，对有缺点和犯错误的学生更要施以教育，鼓励他们改正错误，健康成长。要充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。5、认真开展好重要节日的庆祝活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。利用清明节、植树节、五一国际

8、劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过祭扫革命烈士活动，使