福岗小学管理制度

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1、福岗小学管理制度一、考勤制度（40分）1、按时上课，不旷课，不早退，不迟到，该两项所得满分12分。旷课一节扣2分，再加扣20元，迟到、早退1次扣0.5分。2、全校教师准时参加升旗仪式，班主任每天早操到场组织本班学生纪律，早读课任教师按轮值安排到班辅导，该项所得满分8分，升旗、早操、早读缺席每次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。3、值日教师做好组织放学及路队护送工作。该项所得满分8分。不按要求做好值日工作，路队护送的工作的，每次扣2分，如发生事故,要担负主要的责任。4、准时参加各项集体活动（会议、集会、科组等活动）。该项所得分12分，迟到、早退每次扣1分，缺席每次扣2分。注：（1）因事、因

2、病无法正常上班的，必须履行请假手续，经批准后方为请假。两天以内由本校校长批准。（急病和突发事件除外，但尽快向领导汇报，回来后履行补假手续，凡不请假而不上班按旷工处理，请病假每节扣0.2分，事假每节扣0.5分。（2)按上级有关条件条文规定，每年病假30天以上（含30天），事假在10天以上（含10天），不得参加省市县级评优，病假40天或15天的，不能参加任何评优活动。（36）由于教师因公或因教师请假出现课堂空缺，教导处安排另一教师顶替上课的，该教师每课时可获加1分。二、教学常规管理制度。（100分）1、准时按要求完成学校布置的各项计划、总结、记录、论文、表册等，该项所得分为20分，不按时缴交

3、的每份扣2分。2、教师按科组要求完成集体备课活动，该项所得满分为5分,（语文、数学、英语的科任教师每学期至少主备一节，体育教师完成相关的表册。）缺备的扣5分。3、个人备课：该项所得分为15分（分备课与讲评教案两大项体现）。备课主要体现自主，合作，探究三维目标，每节课按要求撰写教案，教案不强求一律，但要符合一定的格式，反映一节课的主要内容。基本格式为：（1）课题；（2）课程标准要求；（3）重难点；（4）课型；（5）教具；（6）教学方法；（7）教学程序；（8）板书设计；（9）作业内容；（10）教后记。该项所得分为10分，每一小项1分；另外大作文要有指导教案，4次以上的讲评教案，其他学科有4次

4、以上的讲评教案，讲评的内容可以是检测题，可以是作业或其它要讲评的问题，该项所得分为5分，每缺一小项或一次的扣1分。4、上课。该项所得满分为5分，上课必须按课程安排及教材要求进行授课，注重课堂教学管理，引导鼓励学生创新，建立民主平等和谐的新型师生关系，严禁体罚或变相体罚学生，不能出现教学事故。（教学事故指上课不备课，没有教案，迟到，早退56分钟等以上，上课时接听手机，课堂上教师出现无作为行为等）。出现教学事故的每次扣1分，不按课程安排授课的每一节扣2分。5、作业布置既要有量又要有质的体现，能反应新课程的标准。该项所得满分为25分。语文：讲读课生字必写，每周不少于2次语基或阅读等作业，一学期

5、大作文8次，小作文10次；数学：每周不少于3次作业。英语：每学期15次作业。批改要求：批改要及时，以全批全改，精批细改为主，可适当采用抽样批阅，面批面改，集体评讲等形式。教师对每次大作文要全批全改，每次大作文要进行讲评。次数每缺一次扣3分，作业的质量达不到要求的,按情况轻重扣除该项所得分的30%---100%.连续两次以上（含2次）达不到作业次数的对该项得分全部扣除。（教师批改要注明日期，只写“阅”的不算批改。批改评语要以鼓励性为主）。6、课时分。该项所得分为20分，教师每周次20课时以上（含20次）所得分为20分，少于20课时的每一课时扣1分，超1课时的加1分。校长每周次10课时为满分

6、20分，不足每课时扣1分。主任每周次15课时为满分20分，不足的每课时扣1分，超1课时的加1分。报账员每周次18课时的为满分20分，超1课时加1分，不足的每1课时扣1分。奖分:担任语文学科教学的,学前班至二年级加奖1分,三至六年级的加2分,跨两个年级担任主科的(语文,数学,英语)加2分,跨三个年级的加5分.7、承担公开课，该项所得分为10分。任语文、数学、英语的教师，每学期都至少承担一节公开课，以评课小组评为合格的得10分，不合格的为0分。(或在随堂听课中,课堂教学效果良好,6每课时可或加1至3分,如果教学效果质量低下,每课时要扣除1至3分.)如有在片、镇级公开课选拔赛中，符合条件的教师

7、必须听从学校安排参加选拔，对在片、镇级中被选拔出参赛的教师进行奖励加分。在片级的加3分，镇级的加5分，县级的加8分，如在参赛中，该教师获得镇、县奖励金的，学校再追加同等的奖励金。如符合条件的拒不参加公开课选拔，不服从学校安排的，对本学校的荣誉造成不良的影响，在该大项100分中扣除80分。附：（1）教学评价。对在期末统考中，被镇抽检的班级检测科目的成绩，获得前8名的进行奖励，第一名奖400元，第二名奖350元，其他依此类推。（在评优活