福岗重点小学春季学期工作计

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1、福岗小学2008年春季学期工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实上级教育教学会议精神，以“强化安全、优化服务、提高质量”为主题，进一步深化教育教学改革，不断创设适合学生全面发展的新环境，全面推进素质教育，促进我校小学教育事业再上新台阶。二、主要工作（一）德育工作：齐抓共管，优化措施，提高实效。1、加强对“成才先成人”育人观的理解。要深入细致、一丝不苟地抓好常规管理，尤其要关注留守儿童、单亲儿童、学困生教育，善于走进学生心灵，把问题解决再萌芽状态，把思

2、想工作做到家。2、精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。要充分利用清明节、劳动节、母亲节等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，创造德育新亮点。9/93、抓好校园文化建设。要进一步创造条件，兴建和开辟黑板报、文化走廊等思想文化阵地，并利用教室、走廊展出学生书画作品，努力让校园的每一条走廊、每一堵墙壁、每一个景点都能说话，以整洁、优美的校园环境给人类的熏陶，提升校园文化层次。4、加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，交流班务工作经验，提升班主任业务素质，提高班主任

3、在班级管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力。5、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合。要多形式、多渠道筹建德育教育基地，定期召开家长座谈会，充分发挥家长学校的作用，积极探索新型德育教育机制，从而形成共同教育学生的合力。6、发挥少先队的组织作用。少先队要以“文明风尚住我班，文明习惯伴我行”为抓手，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质。开展好“文明班”评比活动，进一步完善各项常规制度，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生生活、集会、两操和课间行为规范，使学生有良好的学习和生活秩序，形成良好习惯

4、。7、积极开展心理健康教育。要将“1+1”结对帮扶、心理咨询、班主任工作的个别化教育等各种手段综合运用，积极帮助有心理障碍的学生克服不良心理，矫正不良行为，为学生创设良好的心理环境，促进他们健康成长。8、抓好法制教育，推进依法治校进程。有计划地开展“五五”普法教育，禁毒教育、交通安全教育和环保教育，使广大师生学法、懂法、守法、用法，增强法制观念，预防犯罪。（二）教学工作：转变观念，优化管理，提高质量。9/91、要进一步扎实推进新课程改革，组织教师学习新《课程标准》，观看“培训光碟”，及时了解课改信息，积极撰写学

5、习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，不断优化课堂教学，全面提高教学质量。2、要加强教学工作的检查指导，定期与不定期地教师的备课、作业批改等常规工作进行检查，每学期检查两次以上，及时总结经验，查找问题，提出整改措施。实行领导随堂听课制，听课要做到有检查、有交流、有记录。要求教师认真落实备、讲、批、辅、考、分析反思等教学环节。备课要紧密结合教材实际、学生实际、学校教育资源实际；讲课要突出重点、突破难点、抓住关键，注重教学效

6、果；批改要坚持全批全改、提倡面批面改，特别要注意对学困生作业批改的信心和耐心；课外辅导要精心准备、紧密结合学生真分析反思教学中学生对知识的掌握程度及教育教学方法的得失。3、加强各年级教学质量的监控。要把教学质量时刻放在心上，抓在手上，加大管理力度，强化过程性的管理和指导。一是强调一个“早”字。早谋划、早行动、早见效。二是突出一个“深”字。学校领导要深入教学第一线，做好检查、指导、落实、反馈工作；三是体现一个“调”字。要进一步完善单元检测、期中、期末考试分析、汇报制度，及时发现各班科的教学情况，及时调整教学策略，

7、从而提高教学质量。9/94、强化毕业班质量管理。一是定期召开“五会”，即毕业班工作领导小组议会，毕业班班主任工作交流会，毕业班全体教师教学研讨会，毕业班学生动员会，毕业班学生家长会；二是班主任及各科任教师要制订出切实可行的班级工作计划、学科教学及复习计划等相关措施；三是坚持面向全体学生，促进学生全面发展，加强薄弱班级和问题生的扶持力度；四是做好毕业班学生思想教育工作和心理辅导工作，广泛开展师生谈心活动，定期开展家校互访活动；五是认真组织好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策

8、略。5、继续开展丰富多彩的学科竞赛活动。要在各级各科中积极开展各类竞赛活动，努力提高学生的竞争意识，丰富学生的学习生活，发展学生能力。本学期，3月份中心小学组织举行数学华罗庚杯赛；4月份将举行全镇五年级作文竞赛；6月份将进行全镇六年级语文、数学、英语知识竞赛。各科要加倍努力，争取较好的成绩。6、加强特色培养，鼓励个性发展。教导处、教研组既要研究不同学科间独特的教学目标和任务，又要研究不