初三物理第12章教学案第6课时

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1、四、机械能与内能的相互转化（第3课时）----改变物体内能的方式〖学习目标〗1、通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向内能的转化过程；2、通过观察分析知道对物体做功，是将机械能转化为内能；物体对外做功，是将内能转化为机械能。3、知道热传递和做功在改变物体内能上是等效的。4、通过观察、分析内能转化为机械能的实例，知道热机的工作原理；5、借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程课前预习1、给你一段铁丝，你可以采用想出哪些不同的方法让铁丝的温度升高？将你的想法写出来，准备上课时与同学交流。想法一：；想法二：。2、改变内能的方式有和

2、两种。3、汽油机一个工作循环由冲程、冲程、冲程和冲程组成。其中，压缩冲程中把能转化为能。做功冲程中把能转化为能。课堂学习活动1：研究做功能否改变物体的内能1.活动：教师出示一根铁丝，反复弯折，然后用手摸一下弯折处，有什么感觉？说明铁丝的内能2.演示实验，空气压缩引火仪看一看：（P46图12—26），在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞向下压，你看到什么现象？记录在下面：填一填：用力压下活塞时，压缩玻璃筒内的空气，活塞对空气，使筒内空气的内能，温度，达到棉絮的________，棉絮燃烧，出现火星。记一记：对物体做功，物体的内能，温度，将能转化为能。总结：是

3、改变物体内能的另一种方式。议一议：给你一段铁丝，采用不同的方法让铁丝的温度升高，内能增加？试一试：你有哪些方法：。哪些是是用热传递的方式改变内能；哪些是用做功的方式改变内能。议一议：仅凭铁丝温度升高内能增大这一现象，能否断定是通过热传递方式还是做功方式来实现的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做功与热传递的尽管本质不同，但在改变物体内能的效果上却是　　　　　　　。图3记一记：热传递的实质是。做功的实质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。活动2：演示点火爆炸在P47图12—27中，当掀动电火花发生器的按钮你看到什么现象？记录在下面：填一填：电

4、火花发生器产生的火花引起酒精燃烧，燃烧后的燃气膨胀，对外，燃气的能减少，转化为塑料盒盖的能。记一记：物体对外做功，物体的内能，温度，将能转化为能。根据这一原理，可以制造出一种转化为的机器------热机.观察实验完成以下内容1、模型汽油机在工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一个______________.2、四个冲程：（1）吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。(2)压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。(3)做功冲程：在

5、压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。（内能—→机械能）(4)、排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。指出下列各冲程的名称：a:b:c:d:abcd3、热机的工作过程由____________、___________、____________和_____________四个冲程形成一个工作循环，每个工作循环活塞往返_________，飞轮转动_________，对外做功___________，在汽油机工作的4个冲程中，只有__________冲程是燃气对活塞

6、做功，内能转化为机械能；其余三个冲程都是依靠飞轮的________来完成的。4、压缩冲程：_____能转化为______能；做功冲程：__________能转化为______能；例一台汽油机的转速是3600r／min，这台柴油机的活塞每秒钟完成_______冲程，完成______次做功的过程1、下列现象中，是用做功的方法来减小物体内能的是（）A、钻木取火B、用铁锤不断地敲打铁钉C、小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感D、水蒸气冲开水瓶塞子2、用铁锤敲打铁钉，铁钉温度会升高这是因为（）A、铁锤把温度传给了铁钉B、铁锤把热量传给了铁钉C、铁锤把内能传给了铁钉D、铁锤对铁钉做

7、了功3、一个铁块沿斜面匀速滑下，关于物体的机械能和内能的变化，下列判断中正确的是（）A、物体的机械能和内能都不变B、物体的机械能减少，内能不变C、物体的机械能增加，内能增加D、物体的机械能减少，内能增加4、下列说法中正确的是（）A、做功和热传递是等效的B、物体的温度升高，一定是吸收热量C、温度越高的物体，热量越多D、热水和冷水混合时，热量从热水传给冷水5、一个物体温度降低了,原因是（）A、一定是它对外界做了功B、一定是它放出了热量C、可能是它放出了热量,也可能是它对外界做了功D、可能是外界对它做了功6、在内燃机工作的四个冲程中，机械能转化为内能的是()A、吸气冲