初三物理第14周第4课时作业

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1、上海市第四中学初中物理校本教材初三物理第14周第4课时作业（欧姆定律电阻综合）班级姓名学号、下列事实中，能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（）A．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大；B．6米长的锰铜丝比1米长的铁丝电阻大；C．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大；D．长度相同的锰铜丝，粗的比细的电阻小。、下列说法中，能说明导体的电阻跟导体的长度有关的是（）A长度相同的铜丝，细的比粗的电阻大。B横截面积相同的铜丝，长的比短的电阻大。C横截面积相同的铁丝和铜丝，铁丝可能比铜丝的电阻大。D长度和

2、横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝比铜丝的电阻大。、通过实验探究发现：通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比。物理学中把和______的比值来表示导体的电阻，它的大小取决于导体的_______、_______和_________。、当滑动变阻器的滑片离下端接线柱越远时,接入电路中的电阻丝的长度____，接入电路中的电阻_____，电流强度________。反之,滑片离下端接线柱越近时，接入电路中的电阻丝的长度______，接入电路中的电阻_____,电流强度________。所以滑动变阻器可用

3、来控制电路中的__________。、滑动变阻器上标有“20欧1A”字样，其中“20欧”表示此滑动变阻器___________________________；“1A”表示此滑动变阻器_________________。、如图右所示，要使滑动变阻器接入电路后，滑片向右移的过程中，电阻变小，可选接滑动变阻器的_________和_________接线柱（填标明接线柱的字母）、滑动变阻器接线的原则：使用滑动变阻器时，必须做到___________________________接入电路中。同时选择上面两个接线柱，滑动

4、变阻器相当于____________的作用。同时选择下面两个接线柱，滑动变阻器相当于____________的作用。、长度相同的甲、乙两根镍铬导线，甲的横截面积为0.001米2，乙的横截面积为1厘米2，则甲的电阻_________乙的电阻（选填“大于”、“等于”或“小于”）。、某同学探究导体对电流的阻碍作用，所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干，实验过程如图1（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示。请根据实验现象及相关条件，作出判断并归纳得出初步结论。图1铜丝A长度0.3米（a

5、）镍铬丝A长度0.3米（b）铜丝B长度0.2米（c）铜丝A长度0.3米（e）镍铬丝A长度0.3米（f）镍铬丝B长度0.2米（d）AAAAAA①由图1或，可得：不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。②由图1（c）与（e）或（d）与（f），可得：。第14周第4课时作业3上海市第四中学初中物理校本教材、图中的电路实物图，有一根导线尚未连接。请用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向C端移动时，电流表示数变大。S11、电源电压一定，要使滑动变滑片向左移，电流表示数变小，灯变暗，应将线头M

6、接到变阻器哪个接线柱上？12、某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验，他们连接的电路中还有一根导线尚未连接，如图所示。请用笔画线代替导线补上，补上后的电路能够测未知电阻RX。RXABC图1513、小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线，补上后要求：在闭合电键S前，滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。（a）14、如图所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表测量灯L2的

7、电流。L1L2S0.63A15、在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是_____________________________。(2)针对上述的现象，该电路存在的问题是：_____________________________________________。第14周第4课时作业3上海市第四中学初中物理校本教材16、如图2A所示为某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验的电路图，该实验的原理是___________________，在按电路图连接

8、电路时，电键应处于__________状态，在闭合电键前，滑动变阻器的滑片P应移到图中__________端（选填“A”或“B”），这样做的好处是_____________________________。闭合电键后，电压表和电流表的示数如图2B所示，造成这样的原因是：（1）__________________________________；（2）___________