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时间:2018-07-16
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1、☆用汗水浇灌父母劳累的心1.4.3正切函数的图像与性质(1)第一课时学案班级姓名等级一、教学目标设计1.理解利用正切线作出的正切函数图像.2.通过观察正切函数图像了解与感悟正切函数的性质.3.通过练习与训练体验并初步掌握正切函数的基本性质.二、教学重点及难点利用正切线作正切函数的图像;正切函数单调性的证明以及周期性的确定.三、学习过程设计一、复习引入1.复习我们在前几节中学习了正弦函数线、余弦函数线以及正切函数线,我们通过正弦函数线,画出了正弦函数的图像,并研究了函数的性质.今天,我们同样按照这样的方法通过正切线来画出正切函数的图像,并研究和讨论它的性
2、质.2.引入当在第一像限时,正弦线,余弦线,正切线,那么,当α在其它三个象限的情况呢?请同学们画出其它三个象限的正切线.我们将区间进行八等分,9个点分别为分别画出其中的正切线,然后利用描点法画出正切函数的大致图像.(如下图左)由正切三角比的诱导公式可知:,那么y=,可知为的一个周期.由此,我们可以画出y=tanx在R上的大致图像。(如下图右)二、自主学习1.探究性质观察正切函数的图像,引导学生得正切函数的性质:☆用汗水浇灌父母劳累的心(1)定义域:,(2)值域:观察:当从小于,时,当从大于,时,.(3)周期性:(4)奇偶性:奇函数.(5)单调性:在开区
3、间内,函数单调递增.从图像上看出函数y=tanx的单调区间是,但是我们怎样从理论上去加以证明呢?考察这个区间内的函数y=tanx的单调性.在这个区间内任意取,且,因为,所以则,从而,,即正切函数y=tanx在上是增函数.由奇函数的性质可知,在上正切函数y=tanx也是增函数.由于y=tanx的周期为,则函数y=tanx在开区间内单调递增.除了上述证明方法以外,请同学们思考:对于正切函数y=tanx,你还有什么方法能够证明它在开区间内单调递增吗?证法2:在这个区间内任意取,且,tanx1-tanx2=因为tan(x1-x2)<0,tanx1≥0,tanx
4、2>0.因此1+tanx1·tanx2>0.则tanx1-tanx2<0,tanx15、值域,并指出它的奇偶性、单调性以及周期.四、课堂小结正切函数y=tanx的性质:定义域:;值域:全体实数R;周期性:T=奇偶性:奇函数;单调性:正切函数在开区间内都是增函数.五、学习反思
5、值域,并指出它的奇偶性、单调性以及周期.四、课堂小结正切函数y=tanx的性质:定义域:;值域:全体实数R;周期性:T=奇偶性:奇函数;单调性:正切函数在开区间内都是增函数.五、学习反思
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