培智美工教案 气球

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1、培智美工二年级教案学科：美工教学课题气球教学目标A能用各种颜色的圆片装饰气球；还可以画上彩色的、大大小小的圆圈。B在老师的帮助下能用各种颜色的圆片装饰气球；还可以画上彩色的、大大小小的圆圈。C能参与并模仿学习。教学重点与难点用不同的颜色装饰气球。教学准备及手段彩色圆纸片，油画棒，胶棒，实物气球教学过程动态修改　活动过程：一、导入1．出示气球，问：这是什么？(这是气球)2．你能把气球吹起来吗？请你到老师这里，（每人一个气球）准备好，开始吹吧。3．你喜欢气球吗?你在什么地方见到气球？（婚礼，节日聚会，开业典礼，酒店，商店，等…）请看，生活中气球为我们做

2、了哪些事？利用投影片，介绍气球及在不同场合的用途。小结：气球能美化环境，给我们的生活带来快乐的气氛，你喜欢它吗？二、新授1.今天我们就来学习装饰气球。板书课题：气球2.用投影演示画气球，1.让学生了解基本形状，并给气球涂上不同的颜色，让学生复习，辨认不同的颜色。2.考一考：出示图片请学生找出不同颜色的气球，指一指。3.指导学生装饰气球。（1）画圆圈：用电脑演示在气球上用不同颜色的笔画大大小小的圆圈。学生在老师画好的气球上画圆圈，装饰气球。（2）贴圆圈：给每个学生各种颜色、大小不一的圆纸片，贴到气球上。学生在制作，老师巡视指导一、作业讲评把学生作业贴

3、在黑板上，点评奖励。二、启发拓展今天我们学习了用不同颜色的圆圈装饰气球，大家做得很好。请你动动脑筋想一想，还可以怎样装饰气球。出示图片，引导学生发现气球上的其他形状并出示老师用心形，五角星装饰的气球，让学生欣赏。鼓励学生下节课自己试一试！教学反思：通过实物演示，图片展示，吹气球比赛创设情境，很快引起学生兴趣，使学生亲身体验感受课堂情境的趣味性，并在积极愉悦的氛围中把生活场景搬进课堂，把颜色的巩固学习融入游戏，教学过程中，学生积极参与到学习活动中，师生互动融洽。遗憾的是画圆圈这一环节，落实的不够到位，遇到意外情况，如何及时补救，经验不足。