《小学语文课程与教学》教案讲义

《《小学语文课程与教学》教案讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小教本科《小学语文课程与教学》教案（修改时间：2009年9月）教学时间：第一周周二2009、2、17教材内容：第一章课程论第一节语文课程基本理念教学目标：1．明确本课程教学目标、学习内容、学习方法与检测评价要求，为学习新课程作好各方面准备。2．新课内容：第一章第一节理解语文课程理念：全面提高学生的语文素养。教学准备：语文课程标准，速印人手一册。教学内容与过程：一、师生见面，对本课程的几点说明1．本课程的性质、地位及教学目标小学语文教学论是小教专业中一门综合性很强的专业基础课程。它在小学教育专业开设的课程中，占有

2、特殊的地位。师范生与一般毕业生在语文能力上的明显区别，就是在听说读写之外，还须有教育的能力。教的能力是学生语文能力的综合实践与运用，也是师范生专业学习的主要目的之一。小学语文教学论课程旨在通过系统的理论学习与能力训练，使小学教育中文方向毕业生，更加自觉地掌握小学语文教学的基本理论，发现并遵循小学语文教学的规律，对小学语文教学现象做出较为准确的评析与研究，初步具备从事小学语文教学的能力，这些能力包括：听课、评课、制定教学计划、实施课堂教学、语文检测评价及其对教学现象与规律的初步研究。2．使用教材：《小学语文课程与

3、教学》，高等教育出版社2004年版，江平主编。3．教学内容与时间安排：教学课时：1个学期实际上课计17周68课时。目标论：第一章上编：小学语文课程理念与课程目标，8课时。教材论：第二章小学语文教材与课程资源，4课时。第三章小学语文学习特点与方法，4课时。。教学论：第四章小学语文教学：小学语文教学规律、模式、方法、策略，4课时。第五章：小学语文教学：小教本科《小学语文课程与教学》教案（修改时间：2009年9月）教学时间：第一周周二2009、2、17教材内容：第一章课程论第一节语文课程基本理念教学目标：1．明确本课

4、程教学目标、学习内容、学习方法与检测评价要求，为学习新课程作好各方面准备。2．新课内容：第一章第一节理解语文课程理念：全面提高学生的语文素养。教学准备：语文课程标准，速印人手一册。教学内容与过程：一、师生见面，对本课程的几点说明1．本课程的性质、地位及教学目标小学语文教学论是小教专业中一门综合性很强的专业基础课程。它在小学教育专业开设的课程中，占有特殊的地位。师范生与一般毕业生在语文能力上的明显区别，就是在听说读写之外，还须有教育的能力。教的能力是学生语文能力的综合实践与运用，也是师范生专业学习的主要目的之一。

5、小学语文教学论课程旨在通过系统的理论学习与能力训练，使小学教育中文方向毕业生，更加自觉地掌握小学语文教学的基本理论，发现并遵循小学语文教学的规律，对小学语文教学现象做出较为准确的评析与研究，初步具备从事小学语文教学的能力，这些能力包括：听课、评课、制定教学计划、实施课堂教学、语文检测评价及其对教学现象与规律的初步研究。2．使用教材：《小学语文课程与教学》，高等教育出版社2004年版，江平主编。3．教学内容与时间安排：教学课时：1个学期实际上课计17周68课时。目标论：第一章上编：小学语文课程理念与课程目标，8课

6、时。教材论：第二章小学语文教材与课程资源，4课时。第三章小学语文学习特点与方法，4课时。。教学论：第四章小学语文教学：小学语文教学规律、模式、方法、策略，4课时。第五章：小学语文教学：小教本科《小学语文课程与教学》教案（修改时间：2009年9月）教学时间：第一周周二2009、2、17教材内容：第一章课程论第一节语文课程基本理念教学目标：1．明确本课程教学目标、学习内容、学习方法与检测评价要求，为学习新课程作好各方面准备。2．新课内容：第一章第一节理解语文课程理念：全面提高学生的语文素养。教学准备：语文课程标准，

7、速印人手一册。教学内容与过程：一、师生见面，对本课程的几点说明1．本课程的性质、地位及教学目标小学语文教学论是小教专业中一门综合性很强的专业基础课程。它在小学教育专业开设的课程中，占有特殊的地位。师范生与一般毕业生在语文能力上的明显区别，就是在听说读写之外，还须有教育的能力。教的能力是学生语文能力的综合实践与运用，也是师范生专业学习的主要目的之一。小学语文教学论课程旨在通过系统的理论学习与能力训练，使小学教育中文方向毕业生，更加自觉地掌握小学语文教学的基本理论，发现并遵循小学语文教学的规律，对小学语文教学现象做

8、出较为准确的评析与研究，初步具备从事小学语文教学的能力，这些能力包括：听课、评课、制定教学计划、实施课堂教学、语文检测评价及其对教学现象与规律的初步研究。2．使用教材：《小学语文课程与教学》，高等教育出版社2004年版，江平主编。3．教学内容与时间安排：教学课时：1个学期实际上课计17周68课时。目标论：第一章上编：小学语文课程理念与课程目标，8课时。教材论：第二章小学语文教材与课程资