在拓展型课程中开发高中物理创新实验的实践研究

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1、在拓展型课程中开发高中物理创新实验的实践研究大同中学赵蓓蕾论文关键词：新课程标准拓展型课程创新实验论文摘要：物理是一门以实验和观察为基础的学科，物理实验教学是整个物理教学中的重要的不可分割的组成部分，而且理解和做好物理实验是物理课教学的前提和基础。在教学中物理教师应对物理实验（包括演示实验、学生实验、课外小实验）进行研究，根据教学的实际进行实验的改进和创新以求达到物理实验教学的最佳效果。所以物理实验改进在中学物理教学中是异常重要的。本文的研究是在二期课改理念和新课标指导下，基于DIS数字化信息系统

2、平台，通过在拓展型课程教学中的实践研究，由课题组老师共同研究开发的适应教学需要的物理创新实验。经过实际的教学过程进行改进和修订，形成一系列可操作性实验，并建立相关的实验目录。引言选题目的及意义著名物理学专家朱正元教授，在论述物理实验在物理教学中的作用和功能时，有一句广为传诵的名言：“千言万语说不清，一做实验就分明”，真是言简意赅，入木三分。他毕生热心中学物理实验教学研究，身体力行，造诣精深，总结了一套“瓶瓶罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”富有特色的丰富实验，是值得我们继承和发扬的宝贵财富。面对二期课改

3、精神和新课程标准的要求，我们在思想上要高度重视实验教学，从方式方法上改革实验教学，通过实验教学，使学生掌握基本的实验知识和技能，体验科学探究的过程，了解科学研究的方法，增强创新的意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情，形成交流与合作的良好习惯，养成科学求是的态度，进一步提高学生的科学素养。现代教育技术的发展为物理实验的改进提供了有力的技术支持。我校于2008年建成了两个由上海市中小学数字化实验系统研发中心提供的数字化信息系统实验室，简称DIS实验室。数字化信息系统实验室克服了传统物理实

4、验仪器的诸多弊端，能实时记录实验数据并及时处理，动态呈现物理变化过程，是传统实验无法比拟的。在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”，大幅度提高了实验精度和实验效率，性价比优良，在培养学生使用信息技术工具进行探索研究和自主学习方面做出了突出贡献。 不仅是技术层面的提高，更是教育思想观念的进步。对物理课程的教学模式和内容都将产生深远的影响，同时也促进学生学习方式的转变。通过对教材的学习，发现可以做的实验很多，实验教学可以应用于物理概念的建立、物理规律的总结，物理问题的

5、提出和解决，物理知识的复习与考试，等等。哪怕是物理习题课的教学，有时候为了方便的解决问题，实验也是一种手段。但是，有些实验-9-耗时较多，不适合于在基础型课程中实施；有些受实验器材的限制，需要自制一部分实验装置，有些研究的问题不在基础型课程范围内，但是对锻炼物理研究的思维能力有帮助。于是，笔者就想到了，以学校开设的拓展型课程为载体，进行开发高中物理创新实验的实践研究。通过拓展型课程的教学，进行实验的选择、开展、改进、完善工作。同时，为基础型课程中的实验教学也提供一定的指导和帮助。研究的目的：1．了

6、解数字化信息系统实验室的优势。数字化信息系统实验室实验具有精度高和实验效率高的特点，可以完成传统实验仪器原本难以完成的高中阶段一些定性研究和定量测量的物理实验。对于传统实验仪器可以完成的实验进行两种系统的操作和数据处理过程的比较，取长补短，作有效整合。2．利用好数字化信息系统实验室。利用DIS实验的高效性快速验证一些物理规律。利用DIS实验附带软件的一些功能如组合曲线等，解决一些抽象难以理解的物理问题。3．建立适合我校学生能力发展的拓展型物理实验校本课程。寻找在高中阶段可以指导学生完成的拓展型物理

7、实验，通过拓展型课程的实践，开发出可行性强的物理实验操作手册和拓展型物理实验课程序列。研究的意义：从课题组成员收集到的资料来看：1．课题本身的关注面较大。数字化信息系统实验室在全市乃至全国部分城市有一定的普及率。据不完全统计，从2002年开始上海19个区县的一百多所学校已经累计装备了1300多台DIS产品。北京、江浙、福建也有不少学校装备了数字化信息系统实验室。但目前为止还没有来自教学实践方面的较全面和系统的使用反馈。解决在教学实践中如何用好这套系统的问题是众所瞩目的。2．高中物理创新实验开发是一

8、项改变实验模式、思维方式、学习方式，提高实验效率的实践研究。采用数字化信息系统，使用者在实验准备上花费时间占实验时间的比率从49%降到了40%，用于数据处理的时间则从45%降到了3%，而用于探索研究的时间则从6%增长到了57%。研究的成功将使学生的自主学习、自主探究有时间上的保障，学生能按自己的设想，利用数字化信息系统进行实验探究，促进学生思维方式、学习方式的改变。3．创新实验的研究空间还很大。综合上海目前的实践情况分析，数字化信息系统用于课堂的实验教学亮点已经十分突出，但起到的是