初二英语下册module 6 entertainment教学设计

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1、初二英语下册Module6EntertainmentUnit2Hesaiditwasonatthecinema.教学设计普兰店市第四中学于　艳课题:Hesaiditwasonatthecinema.(外研版初二下Module6Unit2)设计人:于艳一.教学目标:（一）知识目标1学生能掌握下列单词（词组）的读音、拼写和意思：fightsailshiptonightactcharacterfaceactionplayscenefunnyalthoughopinionexceptadvise理解下列单词：piratebeliev

2、ablelostfightingromantic2学生能掌握下列词组：facetofaceinone’sopiniontruetolifeexceptfor.3在具体语境中进一步体会和掌握直接引语和间接引语转换规则。4在阅读中提高阅读与写作技巧，阅读后能写出关于娱乐评论的文章。（二）语言技能目标(1)听:通过听文章来获取有关娱乐话题的主要信息和细节。.(2)说:能根据文章内容运用直接引语和间接引语转换规则进行问答、讨论、复述等。(3)读:能读懂电影简介及评论、明白文章主旨大意，提高理解文章结构的技能。.(4)写:能运用间接引

3、语转述别人的话。（三）学习策略1自学策略：学会用英文与别人交流看法。2合作学习策略：积极参与讨论、倾听他人看法、发表个人观点，在小组内学生合作学习、探究学习。（四）情感态度价值观目标通过学习本文，使学生了解不同国家影视文化、发展对影视的兴趣。（五）教学重难点1重点：理解掌握应知应会的单词及词组。理解整篇文章，基本掌握阅读策略。学会发表自己对影视节目的看法和喜好；能利用所学知识写一个关于电影或电视节目的评论。二、教学过程step1revision1.AskSstolookatthescreenandanswerquestion

4、susingtheIndirectSpeech.2.Theteacherpointoutthegreenwordsonthescreen.【设计意图】:通过这个环节问答来复习直接引语与间接引语的转换。.Step2Lead-inDoyoulikethefilmstarsandtheirfilms?Doyouagreewiththeirwords?DoyouwanttoseetheflimPiratesoftheCaribbean?Itisaforeignfilm,sobeforeweseeitlet’slearnaboutth

5、eintrouductionofit.（givethetitleofthisunit.）【设计意图】巧妙地通过复习自然地过渡到导言，且由学生喜欢的电影名星引起兴趣，马上投入学习。Step3Warming-upA1.lookatthepicturebelow.Whichwordscanyouusetodescribeit?1.Asksomeonetoreadthewordsinthebox.2.Usethesewordstoinferwhatthefilmisabout.【设计意图】:本活动学习单词为下面阅读扫清词汇障碍。二是

6、猜测文章内容，训练学生对文章预测能力，难度可能大些，但不必强调学生的语言正确性，鼓励学生大胆说。Step4Reading1.Readthepassage1)Listentothetapeandanswerthequestionsonthescreen.【设计意图】:让学生带着问题听，会使学生注意力集中，可以提高听的效率。2)Scanthepassageandcompletethetableonthebook.3)Skimthepassageandcheckthemainideaofeachparagraph(Activity

7、3)4）ReadthepassageagainandanswerthequestioninActivity4【设计意图】:通过查读、粗读、细读等阅读方式设计，教给学生一定阅读技巧。并初步感知了课文，为下面学习打下基础。2.Analyzeeachparagraph1)Readthefirstparagraphandanswerthequestionsa.Questions:Whoisthespeaker?Whatishetalkingabout?b.UsetheIndirectspeechtointroducethispara

8、graph.2)ReadthesecondparagraphandcompletethetableNameofthefilmplace＆Time ActorsandactressHowarethey? .3)Readthe3rdparagrapha.Questions:Whatisthes