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1、浅谈篮球运动中的传球技术1、相关定义1.1、相关概念界定1.3.1开放式运动技能1.3.1开放式运动技能开放式运动技能是指环境刺激时刻变化,运动者动作随个体外部情景环境变化作相应变化的运动技能。例如:篮球的传球、网球的发球、足球的射门及排球的发球等等,主体不能够针对运动技术对后续动作的结果进行预测和预判,需要不断的对外部环境的变化做出适应性的反应34。1.2、相关概念界定为了分析各种传球技术动作在比赛中运用的效果,根据传球使同伴获得球后连续完成的进攻动作效果,引入了助攻性传球、威胁性传球、过渡性传球和传球失误共四个概念,具体的定义与解释如下:助攻性传球:是指
2、在比赛中持球队员传给接球队员,接球队员获得球后,连续他的进攻动作直接投篮并完成得分的传球。威胁性传球:是指比赛中持球队员传球给接球队员,接球队员获得球后,连续他的进攻动作直接完成投篮动作,但球不中篮的传球。过渡性传球:是指比赛中为了进攻做准备,但没有威胁对方球篮的传球。例如外围队员不是为了投篮而进行的传导球。9传球失误:指传球不到位,或飞出界外,或被对方抢截后失去控球权。[20]需要说明的是对以上几种传球方式的定义,存在一定的局限性,例如威胁性传球的定义,在比赛中有些传球具有较强的威胁性,但是由于防守队员的防守,最终接球队员获得球后连续进攻动作,最终却没有完
3、成投篮而是衔接其他进攻动作,实际上此次传球也应当属于威胁性传球,然而在本研究中为了使录像统计更具操作性,限定此定义的内涵,虽有一定的局限性,但是仍能够较为确切地描述比赛中各项传球技术的运用效果。1.3、不同水平篮球运动员之间的概念比较4.1.1篮球老手在各种概念数量上的差异比较4.1.1篮球老手在各种概念数量上的差异比较表1不同水平篮球选手在各种概念数量上的平均数、标准差及t检验项目老手(n=20)新手(n=20)t值概念总数34.60±5.1921.75±3.149.478***目标概念8.95±1.435.30±1.228.683***条件概念8.25±
4、1.594.95±0.698.543***行动概念17.40±2.4211.50±1.798.775***注:*表示p1.4、篮球新手运动员男子与女子在各种概念数量上的差异比较表13不同性别篮球新手运动员在各种概念数量上的平均数、标准差及t检验项目男性(n=10)女性(n=10)t值概念总数18.90±1.2924.60±1.08-10.751***目标概念4.30±0.486.30±0.82-6.626***条件概念4.50±0.535.40±0.52-3.857***行动概念10.10±0.5712.90±1.45-5.689***注:*表示p1.5、不
5、同性别篮球老手运动员之间的概念比较4.2.1篮球老手运动员男子与女子在各种概念数量上的差异比较4.2.1篮球老手运动员男子与女子在各种概念数量上的差异比较15表7不同性别篮球老手运动员在各种概念数量上的平均数、标准差及t检验项目男性(n=10)女性(n=10)t值概念总数29.70±1.2539.50±1.35-16.807***目标概念7.80±0.7910.10±.88-6.172***条件概念6.80±0.639.70±0.48-11.523***行动概念15.10±0.5719.70±0.48-19.516***注:*表示p1.6、技术一词的概念在现
6、实生活中,我们常常听到各种技术对生产的重要性。但是我们对技术的具体含义的描述大多是比较含糊的,狭义上的技术概念常常指的是一件现实生活中真实存在的物体,而且是能被使用以及有价值使用的事物。《辞海》中表明技术最原始的概念与熟练一词的含义是相同的。事实上,技术产生的历史就是和人类文明的历史相伴产生的。广义上的技术就是人类为了实现自身社会生存的需要而进行创造和发展起来的手段、方法和技能的总和①。《中国百科全书》中对技术进行了全面而详尽的描述:技术就是通过改造环境以实现特定目标的特定方法,某种意义上来说,技术具有工具的特性。从概念上来理解,技术的本质内涵有三个必不可少
7、的要素,即目标性、抽象性和规定性。第一,技术的目标性是指:技术就是为了满足不同人群需要的行动方法。目标性,是技术的价值存在的原因。没有目标,技术就不成为技术了;第二、技术的抽象性是指:技术是人们社会生产实践中总结出来的一种方法,不是具体的活动而是一种抽象概念,其源于实践活动又高于实践活动②。技术抽象性要求我们在应用技术时,一方面必须有意识的把技术和实际生产活动联系起来,另一方面要时刻意识到:现实存在的所有技术都不是永恒不变的,需要我们在生产实践活动中进一步的认识、理解和进一步的去完善它;第三、技术的规定性是指:每种技术的存在都是有具体条件下才能成立,或者说技
8、术是特定环境要求的下的表现③。一种技术并不是适用于所
