国家级教学成果奖推荐书成果名称

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1、国家级教学成果奖推荐书成果名称校企互动合作,培养生物医药创新创业人才的研究与实践成果完成人姚文兵、徐晓媛、王欣然、钟文英、王旻余伯阳、许娟、樊陈琳、花春阳、胡春蕾成果完成单位中国药科大学推荐等级建议推荐单位名称及盖章江苏省教育厅推荐时间2009年3月31日成果科类医学-10代码序号编号中华人民共和国教育部制anti-Japanesepatriotism.Undertheinfluenceoftheparty,Zhu,Wang,actinginstrictdiscipline,political,militaryqualityandcombateffecti

2、venesshasimproved.Aswellasyouthservicecorps,women'sserviceandyoungpioneers,countryside-Japaneseperformance,postinganti-Japaneseslogans,operateprivateschools,literacyclasses,founderoftheiron,andthetongueandthesound,sparksandotheranti-Japanesemimeographedtabloid,activelypromoteanti-

3、Japanese.Hanchangrecoveryaftertheparty,thatis,"Jiangnananti-Japaneseguerrillapeoplesave,"ShenYingjie,XuAzhentoparticipateindevelopmentoftheChineseCommunistParty,inOctoberandsetupawaterpartygroupinHongKong,Hanchanglongpartygroup.Meanwhile,Xuoncleaningtwowannan,demandingnewarmydeplo

4、yedcadres,andhavesentmanynewprogressiveyouthtoreceivetraining.OnNovember9,sheng,WuXing,Nanxun,jiaxing,Tongxiang,Zonta,Hangzhou,wukangstrongholdssuchasElves,nearlyallmen,togetherwiththeaircraft,boats,ZhuXiLu,pouncingontrooplocations.10th,theenemieshaveinvadedyanTomb,XinCheng,Wuzhen

5、.11th,ZhuXiarmypieratBellHousewassurroundedbytheenemy,break,casualtieswillbegreat,CPCpartymemberXu,XuQuansheng,reallysomagnificentandheadofthreeWangYulin,alsodiedinthebattle.ZhuXiwithdrewtheremnantsofmorethan400peoplebacktoXiaoFengintegration.JieXuwiththenewcadres,CommunistpartyMr

6、CHOW(Zhoukangyu)camefromsouthernAnhui.ZhuXiWeiCHOYforstaffofficers.Theendofunifiedleadership一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额(元)授奖部门2008年国家生物医药创业人才培养试验区国家级质量工程50万教育部2007年国家大学生创新性实验国家级质量工程60万教育部2006年优秀基地国家级教育部2009年教学成果一等奖江苏省1万教育厅2006年药学的生物化学基础(姚文兵)国家精品课程10万教育部2007年姚文兵国家教学名师2万教育部2008年药

7、学生物基础课程群(姚文兵)国家级教学团队30万教育部成果起止时间起始:2002年1月完成:2009年2月主题词校企合作;生物医药;创新创业人才;研究;实践anti-Japanesepatriotism.Undertheinfluenceoftheparty,Zhu,Wang,actinginstrictdiscipline,political,militaryqualityandcombateffectivenesshasimproved.Aswellasyouthservicecorps,women'sserviceandyoungpioneers,co

8、untryside-Japaneseperformance,pos

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