必修2第三章__有机化合物教案

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1、第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第1课时重点、难点：甲烷的结构和甲烷的取代反应教学过程：通过简单计算确定甲烷的分子式画出碳原子的原子结构示意图，推测甲烷分子的结构。一、甲烷的分子结构化学式：CH4电子式：结构式：二：甲烷的性质1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，是天然气、沼气（坑气）和石油气的主要成分（天然气中按体积计，CH4占80%~97%）。2：化学性质：（1）可燃性（甲烷的氧化反应）CxHy+（x+y/4）O2→xCO2+y/2H2O在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰。火焰呈淡蓝色的气体：CH4、H2、CO、H2S方程式中间用的是

2、“→”而不是“=”。主要原因是有机物参加的反应往往比较复杂，常伴有副反应发生。（2）稳定性：通常情况下，不能与强酸、强碱、KMnO4等强氧化剂发生反应。学生实验：①CH4通入酸性KMnO4溶液中观察实验现象：不褪色证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪色。结论：一般情况下，性质稳定,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应（2）取代反应：②取代反应实验观察现象：色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊变红。在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存而不起任何反应。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反应，黄绿色的氯气就会逐渐变淡，有水上升、有白雾、石蕊试液变红，证明有HCl气体生成

3、，出油滴，证明有不溶于水的有机物生成。定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应叫取代反应。CH4CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4均不溶于水甲烷是一种很好的气体燃料，可用于生产种类繁多的化工产品。［第2课时］重点、难点：同分异构体的写法教学过程：一：烷烃：结构特点和通式：CnH2n+2烃的分子里碳原子间都以单键互相连接成链状，碳原子的其余的价键全部跟氢原子结合，达到饱和状态。所以这类型的烃又叫饱和烃。由于C-C连成链状，所以又叫饱和链烃，或叫烷烃。（若C-C连成环状，称为环烷烃。）分别书写甲烷、乙烷、丙烷等烷烃的结构式。同系物：结构

4、相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互相称为同系物。甲烷、乙烷、丙烷等都是烷烃的同系物。关于烷烃的知识，可以概括如下：①烷烃的分子中原子全部以单键相结合，它们的组成可以用通式CnH2n+2表示。②这一类物质成为一个系统，同系物之间彼此相差一个或若干个CH2原子团。③同系物之间具有相似的分子结构，因此化学性质相似，物理性质则随分子量的增大而逐渐变化。（烃基：烃分子失去一个或几个氢原子所剩余的部分叫烃基，用“R-”表示；烷烃失去氢原子后的原子团叫烷基，如-CH3叫甲基、-CH2CH3叫乙基；一价烷基通式为CnH2n+1-）五、烷烃的系统命名法：1、选主链

5、——碳原子最长的碳链为主链；2、定支链——选择支链最多的一条做主链3、编号位——定支链，要求取代基所在的碳原子的编号代数和为最小；4、写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基；相同的取代基合并起来，用二、三等数字表示。十以内：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十一后：直接用汉字代表，如十一烷传统命名法：正、异、新六、同系物1、定义：分子结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，互称为同系物。掌握概念的三个关键：（1）通式相同；（2）结构相似；（3）组成上相差n个（n≥1）CH2原子团。（一）同系物的判断规律1．一差（分子组成差若干个CH

6、2）2．两同（同通式，同结构）3．三注意（1）必为同一类物质；（2）结构相似（即有相似的原子连接方式或相同的官能团种类和数目）；（3）同系物间物性不同化性相似。因此，具有相同通式的有机物除烷烃外都不能确定是不是同系物。此外，要熟悉习惯命名的有机物的组成，如油酸、亚油酸、软脂酸、谷氨酸等，以便于辨认他们的同系物。2、同分异构现象和同分异构体：1、同分异构现象：化合物具有相同的化学式，但具有不同结构的现象。2、同分异构体：化合物具有相同的化学式，不同结构的物质互称为同分异构体。3、同分异构体的特点：分子式相同，结构不同，性质也不相同。（二）、同分异构体的种类1．碳链异构

7、2．位置异构3．官能团异构（类别异构）（详写下表）4．顺反异构5．对映异构（不作要求）（三）、同分异构体的书写规律1．主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列邻、间、对。2．按照碳链异构→位置异构→顺反异构→官能团异构的顺序书写，也可按官能团异构→碳链异构→位置异构→顺反异构的顺序书写，不管按哪种方法书写都必须防止漏写和重写。3．若遇到苯环上有三个取代基时，可先定两个的位置关系是邻或间或对，然后再对第三个取代基依次进行定位，同时要注意哪些是与前面重复的。（四）、同分异构体数目的判断方法1．记忆法记住已掌握的常见的异构体数。例如：（1）凡只含一个碳原子的分子