人教版九年级政治第4课第1框导学案

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1、人教版九年级政治导学案标题九年级第四课了解基本国策与发展战略第一框对外开放的基本国策一、使用说明及学法指导：1、布置学生阅读课本的内容，对重要的名词、概念等做出醒目的阅读标记小组内进行交流。2、对学习目标作简单必要的阐释，明确重点和难点。二、学习目标1、了解对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策，2、认识对外开放的必要性和重要性，能够正确的看待对外开放与独立自主的关系，3、感受对外开放带来的好处，理解并支持对外开放的基本国策。三、学习过程（一）、当今世界是开放的世界1、我国实行对外开放的原因（1）、现代科技，特别是的发展，让不同国家之间的联系，日益紧密，世界变得更加开放

2、；（2）、在开放的世界里，国家要发展壮大，就必须把自己融入的大潮中去，只能导致落后；(3)、中国要发展、要进步、要富强，就要一切先进的东西。中国的前途和命运日益与的前途命运联系在一起。（4）、适应的发展和加入的新形势，我们要以开放的姿态走向世界。2、我国实行对外开放的基本途径：坚持“”和“”相结合的方法，全面提高对外开放的水平。3、我国实行对外开放的重要意义：我国实行对外开放，符合和，是加快我国的必然选择。（二）、坚持对外开放1、我国的对外开放是全方位的开放：我国的对外开放是对的开放，是在、等各方面都要开放。2、正确看待对外开放与独立自主、自力更生的关系：（1）、我国必须

3、始终把、作为自己发展的。（2）、同时，又我们必须打开国门搞建设，把和结合起来，为我国的社会主义现代化建设提供强大的动力。3、我们实行对外开放的目的：对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国，在竞争与合作中。4、在对外开放中我们要注意的问题：既要积极又要，既要借鉴、吸收的东西又要。（二）、合作探究1、让学习小组内的同学根据已经学过的中国近代历史知识去回顾有关我国闭关锁国的后果，引导学生去明确去讨论近30年中国的变化与之的对比说明了什么问题？让学生明确对外开放的必要性2、组织学习小组根据课本48页的两种观点去进行小组内的交流，然后让观点接近的小组进行互相的辩论，引导学生正确看待

4、我国的对外开放基本国策。3、学习小组根据收集的资料展示我国在各方面进行的对外开放的内容（三）、拓展延伸1、我国为什么要实行对外开放的基本国策？2、判断分析对外开放就是要吸收和借鉴外国的一切东西（四）、巩固反馈1、实行对外开放是我国必须长期坚持得一项基本国策。下列选项中，可以反映这一基本国策的是（）A、中学的教学改革B、建立经济特区C、公安局的户籍管理改革D、实行贸易保护主义2、我国实行对外开放就必须（）①坚持全盘吸收，全面引进的方针②借鉴、吸收一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西③坚持“引进来”和“走出去”相结合④把独立自主和自力更生作为自己发展的根本点A、①②③B、②③④

5、C、①③④D、①②④3、我国要全面的提高对外开放的水平，就要（）①在政治、经济、文化等各方面对世界所以的国家开放②把引进外国的资金作为发展的根本点③全面引进先进的技术和一切文化成果④在独立自主、自力更生的基础上A、①②B、②③C、③④D、①④4、中国的发展离不开世界，封闭就只能导致落后挨打。这表明（）A、改革是社会主义发展的动力B、对外开放是实现现代化的必要条件C、四项基本原则是我国的立国之本D、要把发展经济放在首位（五）、反思收获XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（

6、第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到

7、自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生