高校图书馆信息素养教育mooc化模式与实现策略分析

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1、高校图书馆信息素养教育MOOC化模式与实现策略分析关键字：高校图书馆信息素养教育MOOC化模式与实现策略分析本文为Word文档，感谢你的关注！　　〔摘要〕MOOC为高校图书馆信息素养教育的变革带来了新机遇，高校图书馆信息素养教育MOOC化具有必要性，不仅可弥补传统信息素养教育的不足，而且契合读者学习需求的新特征、符合高校图书馆服务社会化的大趋势。高校图书馆信息素养教育MOOC化模式主要包括自主自建信息素养MOOC模式、合作共建信息素养MOOC模式、嵌入式信息素养MOOC模式、依托已有信息素养MOOC模式4种。要通过创新教学理念、加强宣传推广、重视借鉴学习、健全保障机制、构建教学团队、

2、拓展课程内容等策略实现高校图书馆信息素养教育MOOC化。　　〔关键词〕高校图书馆；信息素养教育；MOOC；模式；实现策略　　DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.04.018　　〔〕G254.97〔〕A〔〕1008-0821（2017）04-0118-06　　AnalysisonModelsandStrategiesofInformationLiteracy　　EducationMOOCinUniversityLibrariesWanWenjuan　　（Library，GuangxiNormalUniversity，Guilin541004，China）

3、　　〔Abstract〕MOOCprovidesnewopportunitiesforthereformofinformationliteracyeducationinuniversitylibraries.MOOCofinformationliteracyeducationinuniversitylibrarieshasthenecessity，whichcanoffsetthedeficiencyoftraditionalinformationliteracyeducation，meetthenewlearningneedsofreadersandaccordwiththesoc

4、ializationtrendofuniversitylibraryservice.TherearefourmodelsofinformationliteracyeducationMOOCinuniversitylibrarieswhicharemodelofbuildinginformationliteracyMOOCindependently，modelofbuildinginformationliteracyMOOCthroughcooperation，modelofembeddedinformationliteracyMOOCandmodelofrelyingontheexi

5、stinginformationliteracyMOOC.ThepaperimplementedMOOCofinformationliteracyeducationinuniversitylibrariesbyreformingteachingideas，strengtheningpromotion，attachingimportancetolearning，perfectingguaranteemechanism，buildingteachingteamandexpandingteachingcontent.　　〔Keywords〕universitylibrary；informa

6、tionliteracyeducation；MOOC；model；strategy　　自1984年教育部印发《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》的通知以来，高校图书馆就一直承担信息素养教育的工作，信息素养教育已成为高校图书馆的一项重要服务内容。随着时间的推移与社会环境的变化，高校图书馆信息素养教育经历着持续不断的变革与发展。信息素养教育的生存在于改革，信息素养教育的发展史就是一部改革史，不仅是教学内容和教学对象的改革，而且包括教学方法和教学技术的改革[1]。MOOC（MassiveOpenOnlineCourse，大规模开放在线课程）是近年在世界范围内快速兴起的一种基于互联网

7、的新型在线教学模式，随着Udacity、Coursera、edX、学堂在线、中国大学MOOC等一系列MOOC平台的陆续问世，MOOC这一新型的教学方法与教学技术的影响力逐步扩大，已引起了国内外教育界的广泛关注与借鉴学习，为教学和科研服务的高校图书馆也不例外。　　将MOOC引入高校图书馆信息素养教育已成为图书馆界学者研究的主题之一。例如，艾兵将高校图书馆信息素养教育MOOC化视为高校图书馆一项核心的中级MOOC化服务[2]；黎梅、郭广军认为，信息素养MOOC