欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11657454
大小:211.50 KB
页数:5页
时间:2018-07-13
《2009高 考数学20分钟专题突破(28):数形结合的思想方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、http://www.beijinggaokao.com电话:010-62754468本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn数学20分钟专题突破28数形结合的思想方法一.选择题1.已知全集,集合,,那么集合等于()A.B.C.D.2.设,是二次函数,若的值域是,则的值域是()A.B.C.D.3.若的图象必不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.函数的零点的个数是()A.3个B.2个C.1个D.0个5.函数的图象过原点,且它的导函数的图象是如图所示的一条直线,则的图象的顶点在()
2、A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.设是函数的导函数,将和的图象画在同一直角坐标系中,不可能正确的是5更多更全的权威试卷请访问http://www.beijinggaokao.com北京高考网-北达教育旗下网站http://www.beijinggaokao.com电话:010-62754468二.填空题1.若为不等式组表示的平面区域,则当从-2连续变化到1时,动直线扫过中的那部分区域的面积为2.若,且当时,恒有,则以,b为坐标点P(,b)所形成的平面区域的面积等于__________。三.解答题如图(21)图,
3、M(-2,0)和N(2,0)是平面上的两点,动点P满足:(Ⅰ)求点P的轨迹方程;(Ⅱ)若,求点P的坐标.分析:根据已知条件和椭圆的定义易得点P的轨迹方程,由(2)中的等式可变形转为向量的模和数量积,结合总条件,在三角形中研究边与角之间的关系。5更多更全的权威试卷请访问http://www.beijinggaokao.com北京高考网-北达教育旗下网站http://www.beijinggaokao.com电话:010-62754468答案:一.选择题1.-2-134x解:在数轴上先画出,再画出集合,取其公共部分如图所示阴影部分就
4、是集合,故选D-101xy选D2.解:作出函数的图象如图所示,由图知当时,函数的值域为,而为复合函数,相当于中的的值,所以的值域是,故选B。3.解析:由知函数图象单调递增,由知把指数函数图象向下平移到原点的下方.故不过第二象限,选B.4.解:的零点,即使,作函数的图象和函数的图象如图所示,有两个交点,所以函数有两个零点,故选5.解:它的导函数的图象是如图所示的一条直线,可知原函数为二次函数,设解析式为,由于函数的图象过原点,所以,为减函数,∴,由的图象可知当时,函数的图象过原点,所以顶点在第一象限6.解析:根据函数的单调性与导函
5、数值的正负之间的关系,进行逐一判断.A,B,C都有可能成立,排除A,B,C,选D二.填空题1.解:如图知是斜边为3的等腰直角三角形,是直5更多更全的权威试卷请访问http://www.beijinggaokao.com北京高考网-北达教育旗下网站http://www.beijinggaokao.com电话:010-62754468角边为1等腰直角三角形,区域的面积2.解:不等式组表示的平面区域为,如图,OABxy由恒成立知,当时,恒成立,当成立;当时,恒成立,∴;同理,∴以,b为坐标点P(,b)所形成的平面区域是一个正方形,所以
6、面积为1。三.解答题解:(Ⅰ)由椭圆的定义,点P的轨迹是以M、N为焦点,长轴长2a=6的椭圆.因此半焦距c=2,长半轴a=3,从而短半轴,b=,所以椭圆的方程为(Ⅱ)由得①因为不为椭圆长轴顶点,故P、M、N构成三角形.在△PMN中,②将①代入②,得故点P在以M、N为焦点,实轴长为的双曲线上.由(Ⅰ)知,点P的坐标又满足,所以由方程组解得即P点坐标为5更多更全的权威试卷请访问http://www.beijinggaokao.com北京高考网-北达教育旗下网站http://www.beijinggaokao.com电话:010-62
7、7544685更多更全的权威试卷请访问http://www.beijinggaokao.com北京高考网-北达教育旗下网站
此文档下载收益归作者所有