对武警初级指挥院校信息化建设的几点思考

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1、对武警初级指挥院校信息化建设的几点思考2005年第8期(总第63期)武警指挥学院Joum~ofCommandCoUegeofArmedPoficeForcesNo.82005(Sefi~No.631对武警初级指挥院校信息化建设的几点思考张林曾金帆(武警西安指挥学院,陕西西安710038)【摘要】推动武警部队信息化建设,提高部队在信息化条件下履行职能使命的能力,关键要有大批掌握信息化知识,具备信息化素质和能力的人才.培养信息化人才应"-3从源头抓起,充分发挥院校人才培养的主渠道作用,立足现有装备,着眼未来发展,有重点地开展信息化教学,培养信息化人才.本文从确立先进的教育理念,建立信息化教学内容

2、与方法体系,开发利用信息化教学资源,提高教员队伍信息素养四个方面,对加强武警初级指挥院校的信息化建设进行了思考.【关键词】武警初级指挥院校;信息化建设;信息化教学;信息化人才【中图分类号】G4如何推进武警初级指挥院校信息化建设,努力为部队培养适应履行职能使命新需求的高素质人才,实现武警部队建设的跨越式发展,已成为必须深入思考和认真研究的重大课题.一,确立先进的教育理念,引领院校信息化建设的发展方向教育理念,是一种基于教育事业所产生的理性思考和信念追求.先进的教育理念是院校长期积淀形成的深厚文化底蕴和科学的办学思想的集中体现.它是院校宝贵的精神财富,是办校治学的根本,直接影响并最终决定着院校的

3、全面建设与发展.以信息化为主要内容的新军事革命迅猛发展,引发了部队建设模式的战略转型,同时也推动了军事教育的变革.武警初级指挥院校作为武警部队初级指挥人才培养的重要基地,必须适应具有武警特色的信息化建设的要求,准确把握时代脉搏,紧跟现代科技发展步伐,密切关注新军事变革的发展趋势,努力站在时代前沿,超前谋划院校先进的教育理念,引领院校信息化建设的发展方向.一是要树立信息主导的观念.武警初级指挥院校在信息化建设的思想观念上,要充分认识信息的重要性,确立信息化在教学工作的中心地位,要把提高学员信息能力和信息素养作为院校教学的根本目标,把教学内容,方法,手段的信息化作为教学改革的主要内容,把信息化教

4、学平台作为实现信息化教学的物质保证,把建立健全信息化的教学管理保障体系作为推进信息化教学的内在动力,从院校建设各项工作实际出发整体实施,推动院校信息化建设的发展.二是要树立创新发展的观念.武警初级指挥院校如果不能培养出适应武警部队建设发展所需的高素质人才,就失去了存在的价值.武警初级指挥院校要着眼现实军事斗争准备所需,着眼部队重点难点问题所需,着眼部队后续发展所需,坚持以发展的眼光,科学的思路和创新的方法预测世界军事变革的新趋势,新发展,深入研究信息化条件下武警部队的任务,作战【文献标识码】B(处置)对象及武警部队信息化建设的新特点,新规律,切实以与时俱进的要求,推动军事教育理论创新,教学方

5、法创新,教育技术创新.三是要树立开放办学的观念.武警初级指挥院校要改变教育层次低,教学资源缺乏,人才质量和办学规模都相对滞后的现状,必须充分利用信息技术条件和资源实行开放办学,加强院校之间,军地之间的交流,形成资源共享,信息互通,优势互补的局面.可采取聘请地方高校教授讲授信息技术,利用地方高新技术设备和聘请专业人员指导建设信息化教学平台,接入全军军事训练信息网,中国教育网,各大院校数字图书馆的共享资源等方法,进行广泛的信息技术和资源的交流,促进院校信息化建设的全面发展.唯有如此,院校才能始终紧贴时代前沿,构建新的课程体系,优化教学结构,不断调整充实教学内容,创新教学方法,最终加速推进院校各项

6、建设,培养出部队所需的军事人才.二,建立信息化教学内容与方法体系,适应院校信息化教学的需要教学内容是军事教学诸要素中最关键的因素,教学方法则是"链接"教学主体与教学内容,形成战斗能力的"桥梁".要适应部队信息化建设,就必须将院校教学与信息化条件下武警部队执勤,处突,反恐和后方防卫作战所需要的知识和技能接轨,建立信息化的教学内容与方法体系,才能确保信息化人才培养目标的实现.(一)着眼优化学员知识结构,科学设置信息化教学的内容体系.教学改革的重点是教学内容的积极调整.目前,武警初级指挥院校教学内容中适应武警部队信息化方面的内容的含量比较低,虽然教学内容中有部分计算机技术,网络知识等内容,但多数散

7、见于具体的教学内容之中,没有形成一整套的科学内容体系,不便于培养学员在信息化条件下执勤,处突,反恐和后方防卫作战的组织指挥能力.这就要求院校必须按照新型军事收稿日期:2oo5一O3一lO作者简介:张林(1973一),陕西兴平人,大学本科,现任武警西安指挥学院防卫作战教研室讲师.?37?张林曾金帆:对武警初级指挥院校信息化建设的几点思考人才培养标准,瞄准武警部队完成任务所需,紧跟国际,国内形势变化,变革传统的教

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