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1、聋哑人违法犯罪率上升原因分析及对策$;l:第31卷第2期Vol_3lNO.2绥化学院JournalofSuihuaUniversity20l1年4月Apr.2011聋哑人违法犯罪率上升原因分析及对策顾启洲(响水县特殊教育学校江苏盐城224600)摘要:随着我国教育事业的蓬勃发展,近些年来聋童入学率和文化教育程度都得到了空前的提高.但聋哑人的违法犯罪率非但没有下降反而有所上升.针对这一怪异现象,聋校除要对在校生进行文化知识职业技术技能法律知识教育外.也要对社会聋哑人进行职业技术技能再培训扣法制再教育;同时,家庭,公
2、安机关也要配合学校共同教育聋哑人;再者,社会要全力帮助聋哑人解决就业问题.关键词:聋哑人;违法犯罪率上升:解决策略中图分类号:G762文献标识码:A文章编号:2095-0438(2011)02-0008一o3随着我国经济的发展,国力的增强,教育相继得到了空前的发展.聋童的入学率也较前有了很大提高.按照教育正常发展规律,聋童接受文化教育的程度提高了,违法犯罪率应该有所下降,但从近些年来聋哑人违法犯罪现象来看,非但未能下降反而呈现出上升趋势,并由原来的单一犯罪,演变成了团伙犯罪,并趋于职业化,且大部分违法犯罪的聋哑人
3、都是接受过学校教育的.究其原因,我认为:一是聋哑人职业技术技能普遍缺乏;其次是法制观念普遍单薄,无法意识,这两个原因是聋哑人违法犯罪的根本原因.第三是聋生在校期间发生的一些"小偷小摸"行为,教师无好的办法侦破:第四是聋哑人就业率低;第五是公安机关对聋哑人违法犯罪案件的侦破率低,让聋哑人错感觉到公安机关对聋哑人违法犯罪案件无法可破.上述诸因素在一定程度上直接导致了聋哑人违法犯罪率持续上升.针对当前聋哑人违法犯罪率呈上升趋势,特提出如下对策与建议.仪供相关教育单位,职能部门及个人参考:一,聋校要注重职业技术教育培训,
4、形成以职业技术教育为主的办学体系目前,全国大多数聋校尚处于以文化知识学习为本的办学态势,忽视或尚未十分重视学校的职业技术教育.有些学校即使有了几项职业技术教育内容,也只是老三样(理发,缝纫,烹饪),应付课程设置需要,未开足课,甚至未真实上课.学生学到的职业技术很少.致使在很长一段时间,有些聋生不想上学读书,认为学了知识最终也无用,不能学到谋生的技术技能.家长的想法更是如此.在此,我呼吁全体聋校教育工作者应该正视这个问题,应该设身处地的去想一想,我们该如何去实现聋哑人的培养目标?无法从业,势必会迫使他们干起他们认为
5、能谋生,发财致富的捷径"工作"——偷盗,抢劫.教育了几年的桃李.最终会成为什么?这是一个应该引起我们所有聋教育工作者深思的问题.聋哑人职业技术教育须从小进行,从学校抓起.聋校领导特别是一线领导,要能全新审视聋校职业技术教育中存在的问题.要多为社会着想,多为聋哑人将来着想,要与时俱进,勇于开拓,用自己的实际行动去努力实践"三个代表"重要思想,要用好人民赋予的权力,不辜负人民的期望,竭尽全力办好聋校职业技术教育.努力把聋校办成集文化知汉,职业技术教育培训于一体的摇篮.将聋碰人培养成为自食其力的社会劳动者.下面我仅从一
6、名普通教师的角度,对聋校职业技术教育培训谈儿点个人粗浅看法,仅供参考:(一).JJI1强职业技术师资队伍建设.21世纪的市场经济,生$【收稿日期12010—10—3l}【作者简介J顾启洲(1974一),男,江苏响水人,江苏省响水县特殊教育学校语文高级教师,研究方阳:特殊教育数学与管理8产经营方式和劳动力的组织方式随时会发生变化.科技的快速发展,需要随时变革职业技术教育内容.学校培养何种自食其力的社会劳动力.应取决于市场需求.合格的劳动力要靠教师来培养,只有有了优秀的教师队伍,才能培养出优秀的人才.聋校在进行职业技
7、术教育培训之前.首先要解决师资短缺问题.对现有职业技术教师资源不足的问题.可采用"派出去","请进来","人事调配",以"专,兼,聘"等多种形式来解决,使聋生能够顺利学到与市场经济相适应的劳动技术与技能.(二)在各学科教学中深亥4挖掘,渗透职业技术敦育思想,千方百计地激发聋生学习职业技术技能的兴趣.过去,住课堂教学中强调的往往是思想品德渗透教育.而今天,我们要强调的不仅仅是思想品德渗透教育.还要强调职业技术教育思想在学科中的渗透.如教师在教学"米"字时,除可讲"米"是怎样来的,教育学生要爱惜粮食外,更要讲出稻子在
8、转换成"米"的过程中.劳动者需要的技术与技能.如人工栽培技术,插秧机操作技术.脱粒机操作技术等.这些技术不一定要求学生掌握,旨在通过介绍,向学生渗透职业技术教育思想,激发聋生爱科学学科学的兴趣.再如,在数学课中教师教如何分苹果时,可向学生简单介绍果树栽培,剪插,嫁接技术.实践证明,在各学科教学中.教者如能利用一点点时问,对学生进行职业技术技能教育,不但不会冲淡课堂教学的主
