五年级教学进度计(下) 2

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1、学科教学计划学情分析五年级下册共10个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除迷信、我们去旅行。这些单元有两个比较突出的特点。第一，文化含量比较大。第二，教学要求比较高。（学习的综合性强）教学目的任务和要求本册教材在上册教材的基础上在字、词、句等方面要求学生自学，提出目标，检查自学的效果。在阅读方面重视学生阅读的体验和感受；重视学会阅读的方法、养成阅读的好习惯，如①愿意提问，敢于提问，善于提问。②会分类处理所提的问题；有办法解决所提的问题。③学会独立阅读的步骤和方法。④学会写摘录笔记、批注笔记，并用来自读。要组织好本册的

2、三个综合性学习活动：“书”、“动”、“我们去旅行”这三个单元的综合性学习，作为保底的学习内容，不能做小，但要求可以不必太高。“书”这个单元的活动成一个系列，应由个人完成，其间安排交流等.教学的重难点重点：1、能够在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。体会写作乐趣，养成认真修改自己作文的习惯。2、初步领悟文章基本的表达方法，在交流和讨论中敢于提出自己的想法，作出自己的判断。继续练习快速阅读的方法。难点：1、学会阅读方法，养成良好的阅读习惯（批注、摘录、心得、提纲）.在古文的学习中，感知古今字义的不同。2、把阅读与习

3、作相结合，学习记叙的顺序，人称的使用。3、评价学生综合性学习的效果和学生对于单元小结的情况。突出重难点完成教学任务实现教育教学目标的措施和方法1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学

4、写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。其它大量阅读，丰富学生的文化素养。检查签字五年级

5、语文学科教学进度计划2012年第2学期第10册五年级1班任课老师：陈慧敏周次起至日期教学内容课时备注12.27—3.2龙的传人、大人们这样说、叶公好龙623.5—3.9语文天地1、写字、神奇的书、633.12—3.16忆读书、走遍天下书为侣、语文天地2643.19—3.23语文天地2、古诗二首、牛和鹅、写字653.26—3.30语文天地3、用目光倾听4月考64.2—4.6用目光倾听、信任、修鞋姑娘4清明节74.9—4.13修鞋姑娘、语文天地4、凡卡684.16—4.20种子的梦、语文天地5、写字694.23—4.27古诗二首、幸福在哪里4期中考试104

6、.30—5.4劳动的开端2五一节115.7—5.11语文天地6、囚歌、晏子使楚6125.14—5.18晏子使楚、为了他的尊严、语文天地76135.21—5.25普罗米修斯的故事、奇异的激光4月考145.28—6.1灯光、语文天地8、4六一156.4—6.8语文天地8、写字、西门豹治邺6166.11—6.15活见鬼、语文天地9、写字6176.18—6.22阅读大地的徐霞客、少年旅行队4月考186.25—6.29语文天地10、写字4端午节197.2—7.6复习6