计算机系统维护专业剖析

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1、数理系剖析自评汇报计算机系统维护专业汇报人黄锑儒专业代码590104临沧师范高等专科学校1汇报主要内容一、专业基本情况二、专业建设分析三、专业特色分析四、存在问题五、努力方向2一、专业基本情况专业简介专业培养目标专业规模3一、专业基本情况（一）专业简介2007年3所首届招生时间我省设置高校指导思想教高【2006】第16号文件就业率首届毕业生初次就业率90%4一、专业基本情况（二）培养目标培养具有良好的政治素质、思想道德素质，能遵纪守法，具有科学的世界观、人生观和价值观，具备一定的人文素养；了解一定的生理、心理保健知识，具有健康的身体和心理；熟悉计算机系统基本工作原理、计算机程序设计的基

2、本理论、熟悉计算机网络维护及管理的知识和技能、能熟练地进行计算机硬件及软件系统维护和管理的高素质技能型专门人才。5（三）招生规模本专业在校生总数为人。37.5%68.2%16人22人37人三年招生计划数都为40人6二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析2综合职业能力教学体系分析4课程建设、教材和图书资料3师资队伍建设5人才培养模式17二、专业建设分析1人才培养模式1工学结合、校企合作；融“教、学、练、做”为一体；注重实验、实训、实习三个关键教学环节特点总体要求一个目标、以培养优秀的应用型高技术计算机系统维护人才为最终目标以就业为导向注重实践环节的教学，注重学生自我创业能力

3、和自我发展能力的培养实现就业方向和课程设置的对接，教学内容和时代要求相对接，基本素质课与职业素质要求的对接，实践技能与职业岗位技能要求相对接。两个注重、一个导向、四个对接培养时间3年，采用“2.5+0.5”的模式8二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析23知识能力素质具体要求支撑课程9二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析23知识目标专业基础知识专业技术知识专业扩展知识文化基础知识文化基础知识支撑课程毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表、思想品德与法律基础、大学语文、英语、应用写作、体育、形势与政策、三生教育、职业生涯与发展规划、职业素养提升、就业指导、军事

4、理论与军训。专业基础知识支撑课程高等数学、模拟电子技术及实验、数字电子技术及实验、微机接口技术及汇编语言实训、C语言及实训、DOS操作系统及实训、计算机入门及基础技能实训、计算机办公应用软件及实训、计算机常用工具软件及实训、计算机专业英语。专业技术知识支撑课程计算机系统组装与维护、计算机主板维修、计算机显示器维修、微机电源UPS维修及实训、硬盘维护技术、网络技术与组网及实训、网站设计与维护及实训、计算机系统安全及黑客技术、Windows注册表和BIOS及实训、数据库应用及实训、Linux操作系统及实训。专业扩展知识支撑课程计算机系统组装与维护、计算机主板维修、计算机显示器维修、微机电源

5、UPS维修及实训、硬盘维护技术、网络技术与组网及实训、网站设计与维护及实训、计算机系统安全及黑客技术、Windows注册表和BIOS及实训、数据库应用及实训、Linux操作系统及实训。10二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析23能力目标专业核心专业扩展基本能力支撑课程毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表、思想品德与法律基础、大学语文、英语、应用写作、体育、形势与政策、普通话口语训练、三生教育、职业生涯与发展规划、职业素养提升、就业指导、军事理论与军训、心理学、教育学。DOS操作系统及实训、计算机入门及基础技能实训、计算机办公应用软件及实训、计算机常用工具软件及实训、计算

6、机系统组装与维护、计算机主板维修、计算机显示器维修、微机电源UPS维修及实训、硬盘维护技术、网络技术与组网及实训、网站设计与维护及实训、Windows注册表和BIOS及实训、数据库应用及实训、Linux操作系统及实训、计算机系统安全及黑客技术。JAVA、C++、打印机复印机维修、Flash、笔记本维修、Windows服务器设置及实训、岗位就业实训、毕业设计与实习、教育学、心理学。11二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析23素质目标身体素质人文素质政治思想支撑课程毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表、思想品德与法律基础、形势与政策、三生教育教育、职业生涯与发展规划、职业素

7、养提升、就业指导、专题讲座等。体育、军训、军事理论、早操、文体活动、课外活动、三生教育、心理咨询等。。心理健康咨询、影视剧欣赏、音乐欣赏、美术欣赏、大学语文、应用写作、创业指导、课外阅读、社会调查、文化活动等。职业素质综合实践、就业指导、就业专题讲座、科技专题讲座、毕业实习、社会调查、毕业设计等。12二、专业建设分析1知识、能力和素质与课程和岗位的分析23核心就业方向1一般就业方向2就业方向扩展就业方向313二、专业建设分析1知识、能力和素质与