一种重要的混合物--胶体

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1、潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界第二章第一节元素与物质的分类一种重要的混合物-----胶体课前自学案【学习目标】1、认识胶体的概念2、充分理解胶体的性质3、掌握胶体的分离和提纯方法4、了解与胶体性质有关的现象【自主学习】1.分散系：是由                分散到                       所形成的        。2.根据被分散物质的颗粒大小可将分散系分为      、       、       3.胶体：分散质的微粒直径介于       之间的分散系称为       

2、4.胶体的性质有       、       、      、      。5.丁达尔现象：当通过胶体时，在入射光面可观察到，这种现象称为现象或。6.聚沉：胶体的现象称为聚沉。7.电泳：在作用下，胶体粒子在分散剂里向电极（阴极或阳极）做移动的现象，叫做。8.渗析：利用分离胶体中的，提纯、精制的操作称为9．常见的半透膜有：     、  、     、   、    【自学检测】7潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界1.下列分散系属于胶体的是（）A、纯净食盐水B、泥水混合物C、冰水混合物D、新鲜牛奶2.下列

3、不存在丁达尔现象的分散系是   (   )A．有尘埃的空气   B．淀粉溶液   C．煮沸的FeCl3溶液   D．纯水课堂精讲案【学习重点】1理解胶体的性质2掌握胶体的分离和提纯方法3了解与胶体性质有关的现象一、分散系的概念1、分散系：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的混合物叫做分散系。前者物质称作；后者物质称作。溶液就是一种分散系，其中溶质属于，溶剂属于。悬浊液和乳浊液也是分散系；例如泥水中的水是，泥土小颗粒是。2.胶体：胶体：分散质的微粒直径介于       之间的分散系称为       若按分散剂状

4、态不同，可将胶体分为（如云、雾、烟）、（如氢氧化铁胶体、淀粉溶液、血液等）和（如有色玻璃、烟水晶、土壤等）。比较溶液、胶体、浊液三种分散系的区别分散系分散质微粒的大小宏观特征稳定性举例溶液胶体浊液【练一练】7潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界1、下列分散系属于胶体的是（）A、豆浆B、食盐水C、石灰乳D、碘酒2、溶液和胶体的本质区别是（）A、颜色不同B、状态不同C、稳定性不同D、分散质微粒直径不同二、胶体的性质（一）丁达尔现象清晨当太阳升起时，你漫步在茂密的森林里，看到缕缕阳光穿过林木的枝叶铺洒在地面上，

5、你知道为什么会产生这样的美景吗？【合作探究】1.什么是丁达尔现象？丁达尔现象产生的原因是什么呢？2.清晨在密林中看到了丁达尔现象，如何解释这种现象呢？分散质是什么？分散剂是什么？（二）聚沉【实验探究】对Fe(OH)3胶体进行以下操作Fe(OH)3胶体①加入硫酸钠溶液；②加入少量的盐酸溶液；③加热现象【合作探究】1.使胶体聚沉的方法有哪些？7潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界【独立思考】1.比较Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3浊液的不同，思考胶体能够稳定存在的原因。2.氢氧化铁胶体中逐滴滴加加盐酸有什么

6、现象？为什么？（三）渗析【问题思考】问题1：有一瓶淀粉胶体，有一瓶氯化钠溶液，失去了标签，请问如何将它们用简便的方法鉴别开来？问题2：如果氯化钠溶液与淀粉胶体混在一起，能否将它们分开呢?【自主学习】分散系溶液胶体浊液固体分散质能否通过滤纸   固体分散质能否通过半透膜   【练一练】（1）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3微粒可用________的方法；（2）除去Fe(OH)3胶体中混有杂质的Cl－离子可用________的方法；【归纳总结】7潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界当堂训练1．溶液、胶

7、体和浊液这三种分散质的根本区别是（）　A．是否为大量分子式离子的集合体　B．分散质微粒直径的大小　C．能否透过滤纸或半透膜　D．是否均一、稳定、透明2、下列分散系能产生丁达尔效应的是（）A.食盐水     B.酒精溶液       C.淀粉溶液     D.FeCl3溶液3、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1～100nm)的超细粉末粒子，然后得到纳米材料。下列分散系中分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是(   )A．溶液   B．悬浊液   C．胶体   D．乳浊液4.下列说法中不正确的是()A.分散

8、质粒子的直径为纳米级者(1nm~100nm)的分散系是胶体。B.胶体可通过过滤的方法从溶液中分离出来。C.氢氧化铁胶体可以稳定存在的原因是胶粒带正电荷D.利用丁达尔现象可以区别溶液与胶体1.（1）为何两种不同品牌的墨水不能混用？为什么墨水不能暴晒？7潍坊中学高一化学导学案第二章元素与物质世界（2）实验时，手指不慎被玻璃划破，可以取FeCl3溶液应急止血，其原因是什么？【课后作业】1、下