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时间:2017-11-08
《主题单元学习计划评价量规_第三组_许丹虹》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、表6—6评价量规模板评价指标(权重)评价标准描述(总分:100分)评定优秀(40~36)良好(35~31)合格(30~26)需改进(25~0)生评师评网站内容(40)网站研究课题明确,能围绕《世博我心》的主题,准确的搜集资料,资料丰富,并完整地注明资料出处。研究课题较明确,能根据课题研究围绕《世博我心》的主题搜集一些资料,并能注明资料出处。研究课题不够明确,搜集的资料课题研究不能完全围绕《世博我心》的主题,资料出处也不够完整。研究课题不够明确,搜集的资料偏离主题,对注明资料出处的工作不够重视。网站包含了对世博会丰富的介绍,包含了相关各个方面的介绍,及图片的展示等,内容丰富。网站包含对世
2、博会的介绍,图片的展示等,内容较丰富。网站有一些对世博会的简单了解,介绍,图片的展示等。网站包含的内容杂乱,不够完整。能根据自己对世博会的认识、理解对收集的资料进行认真的研究、分析和整理。能从自己的角度对收集的资料进行一些研究、分析和整理。可以从自己的角度对收集的资料进行整理分类。不能从自己的角度对收集的资料进行研究、分析和整理。网站中有自己的见解,思路清晰,并从自己的角度认识主题,充实网站。网站中有自己一定的见解,思路较清晰,有自己对主题的认识。网站中有一些自己的见解,思路比较清晰。网站中没有自己的见解。优秀(30~25)良好(24~22)合格(21~17)需改进(16~0)网站排版
3、设计(30)布局合理,容易让访问者找到自己想检索的内容,便于应用。布局较合理,访问者能根据网页上的提示找到自己想检索的内容布局不够合理,访问者需根据网页上的提示经过一定的寻找找到自己想要的内容布局不合理,提示不明确,访问者很难找到自己所需的内容。内容表现形式多样化,包含文字、图片、动画等各种形式。内容表现形式较多样化,能图文并茂,包含是少两种表现形式。内容表现形式较单一,有部分网页不能做到图文并茂。内容表现形式较单一。有个人风格,形式新颖,视觉效果好。有个人风格,形式较新颖,视觉效果较好。有一定的风格,但视觉效果不够好。没有一定的风格,视觉效果不好。网站上很方便地提供了制作者的联系E-
4、mail地址,以供反馈网站上有制作者的联系E-mail地址,以供反馈网站制作者的联系方式模糊。没有制作者的联系方式。优秀(30~25)良好(24~22)合格(21~17)需改进(16~0)网站组织结构(30)网站结构划分合理,每个栏目内容充实。网站结构划分基本合理,每个栏目有相应的内容。网站结构划分不够明确,每个栏目的内容比较零乱。网站没有明确的栏目划分,结构混乱。每页都有返回上一页和返回主页的链接,链接明显、易懂,所有链接正确。网站上每个网页有到其他网页的链接,所有链接基本正确。网站的链接不够明确,且链接差错较多。网站中基本没有建立超链接,网页之间不能相互转换。在网页上能提供一些相关
5、网站的链接。在网页上有一些其它相关网站的链接,但不够明确。网站上与其它网站的联系较少,且表述不明确。网站上没有与其它网站的链接。总评:(评语和总得分)(总评在60分及以上为合格;75分及以上为良好;85分及以上为优秀)
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