《因特网使初步》主题单元学习计划评价量规表.doc

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1、《因特网使用初步》主题单元学习计划评价量规表评价要素主要指标评价标准描述非常好（10分）较好（8分）一般（6分）需提高（5分）合作学习参与热情（10）是否主动进行学习很乐于和别人在一起，能积极参与小组讨论，大胆发言能参与小组讨论，发言不是很积极游离于小组合作之外，偶尔发言。不能积极参与学习信息的搜集（10）能否找到所需资源能按要求找到所需资源，条理清楚能找到资料，条理欠清楚能按要求找出所需要的资料未能正确找到需要信息设计能力（10）作品是否图文并主题明确，条理清楚，图片位置合适，能按要求突出中国某一传统节日特

2、点图片、文字内容处理较合适。有图片、有文字与要求内容相符。不能够设计合作交流（10）组内分工合作每个成员积极完成自己的任务，协助其他同学，共同进步小组内有分工，有合作分工与合作处理欠完美组内没有分工理解能力（10）是否能够理解知识，学会知识，并乐于学习在学习中能够理解知识，学会知识，并乐于学习能够理解所学内容能被动的去学习，但是无法感受学习的乐趣不能体会学习的内容表达、沟通与分享能力（10）是否能够与同伴进行分享学习的乐趣，并进行沟通交流在学习活动中学会与他人合作分享学习成果，提高自我表现和交流表达的能力。能

3、够分享学习成果，能够进行简单的表达交流简单的分享学习成果，但不能进行交流表达不能参与分享，交流