高中定语从句教案设计.doc

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1、高中定语从句教案设计  【导语】定语从句是一种作定语用的从句,修饰主句中的一个名词或代词;定语从句所修饰的词叫做先行词。下面是小编为你带来的高中定语从句教案设计,欢迎阅读。 ⒈定语从句要跟在先行词的后面。   ⒉定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。 ⒊引导定语从句的关系词有两种:   关系代词:that,which,who,whom,whose,as等 关系副词:when,where,why等   ⒋关系词的作用:引导定语从句;代替先行词;在定语从句中作成分。   ⒈如果修饰人,一般用关系代词who,whom,whos

2、e或that。在定语从句中作主语的一般用who或that,作宾语的一般用whom,who或that,作定语并具有物主性质的用whose。(在定语从句中作宾语的关系代词可省略)关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。   (XX四川卷)schoolshop,customersaremainlystudents,isclosedfewtheholidays.【B】 高中定语从句教案设计  【导语】定语从句是一种作定语用的从句,修

3、饰主句中的一个名词或代词;定语从句所修饰的词叫做先行词。下面是小编为你带来的高中定语从句教案设计,欢迎阅读。 ⒈定语从句要跟在先行词的后面。   ⒉定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。 ⒊引导定语从句的关系词有两种:   关系代词:that,which,who,whom,whose,as等 关系副词:when,where,why等   ⒋关系词的作用:引导定语从句;代替先行词;在定语从句中作成分。   ⒈如果修饰人,一般用关系代词who,whom,whose或that。在定语从句中作主语的一般用who或that,作宾语

4、的一般用whom,who或that,作定语并具有物主性质的用whose。(在定语从句中作宾语的关系代词可省略)关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。   (XX四川卷)schoolshop,customersaremainlystudents,isclosedfewtheholidays.【B】   (XX福建卷)hasagiftforcreatinganatmosphereforherstudents____allow

5、sthemtocommunicatefreelywitheachother.【A】   ⒉如果修饰事物,用关系代词which和that,作宾语时可省略。作介词宾语时,如果介词位于关系代词之前,则用which(不能省),而不用that(关系代词that既能代人,又能代物)。whose也可用来指物(此时可用ofwhich来代替),在定语从句中作定语。   (XX全国新课标卷)prizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination.【C】   (XX江西卷)showedhevisitorsa

6、roundthemuseum,theconstruction______hastakenmorethanthreeyears.【C】 whichwhichwhichwhich   3.when指时间,在定语从句中作时间状语,有时也可用介词+which来代替。   (XX天津卷)daysaregone_____physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.【A】   4.where指地点,在定语从句中作地点状语,有时也可用介词+which来代替。   (XX陕西卷)walkeduptothe

7、topofthehillwithmyfriend,weenjoyedasplendidviewofthelake.【B】   5.why指原因,在定语从句中作原因状语,常可用for+which来代替。   Doyouknowthereasonwhy/forwhichhecamesolate? 判断关系代词与关系副词   方法一:用关系代词,还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语,就必须要求用关系代词;而不及物动词则要求用关系副词。例如:   ThisisthemountainvillagewhereIstayed

8、lastyear.这是我去年呆过的山村。   I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.我永远不会忘记与你共事的日子。 判断改错:   (错)Thisisthemo

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