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1、中国文化传播的几点思考2011年第l7期(总第232期)世纪桥ShiJiQiaoNo.17,2011(GeneralNo.232)中国文化传播的几点思考王建宁(宝鸡文理学院外语系,陕西宝鸡721013)摘要:人是文化传播主体.中国文化是全人类的宝贵财富,中国文化传播者应具有人类文化意识,并自觉建立起文化自信和文化自觉,运用多模态,多媒体方式传播中国文化,使包括广大中国人民在内的全世界人民都能够共享中国文化宝藏.关键词:中国文化传播;文化自信;多模态;"中国"品牌一,中国国家形象片是一篇"中国"品牌广告自北京奥运会以来,中国一直
2、大力发展自身软实力,正投入数十亿美元资金来改善海外形象,包括在世界各地建立孔子学院,教授中文并宣传中国文化.继2009年底"中国制造"宣传片在西方国家播出后,2010年国庆开始中国国家形象片相继在国际主流媒体播出,成为我国递给世界的又一张名片.笔者结合自身的中西文化意识,对中国国家形象片反复观看,产生了一些思考.首先,美国人看中国国家形象宣传片是否会产生和我们一样的认同.对于在纽约时报广场滚动播放的中国国家形象宣传片,哈佛大学国际关系教授奈称,他对此举能否改善中国在美国人心目中的形象表示怀疑.【l其次,中国国家形象片向外国人传
3、递了什么信息?文化.国家形象宣传片策划人朱幼光说,在全球化背景下,文化几乎倾泻式地从经济强势地区向弱势地区流动.中国人在国际舆论中陷于文化性"失语"境地.【2西方国家一方面对中国文化的汲取相对地缺乏主动性;另一方面,即使西方人跨越了汉语语言障碍,将中国文化或多或少地引进本国,但总难免失实,夸张或显露出民族偏见.亲自参演国家形象宣传片的歌手刘欢说,"希望我们(国家)文化的影响力,如同我们经济的影响力一样,在世界上越来越得到人们的关注".无论是中国文学界,学术界,科技界,影视娱乐界,还是中国政府,都希望将中国优秀传统文化和现代文明
4、传播到外国去.国家汉办大力向外传播汉语和中国文化,一些高等院校也积极培养外国留学生,希望通过他们将中国文化带回他们的祖国.然而巨大现实困难依然存在,中国文化传播现状依然不容乐观.中国国家形象片可以被看做是对中国做的广告片,传播的是"中国"这个品牌.这在某种意义上它延续并扩展了"中国制造"的品牌内涵."中国"这个品牌是主体广告品牌,"中国制造","中国文化","中国名城","中国山水","中国电影","中国红","中国蓝","红楼梦","博鳌论坛","孔子学院","长城","苏州","华表奖"等等都可以作为其旗下的系列品牌.而在
5、"中国"主体广告品牌及其旗下的系列品牌传播中,人是主要的广告要素.人不仅是社会的主体,还是人类一切文明的创造者和传播者.而活生生的,现实生活中的中国人是体现和代表中国的最直观,最有效的广告主角.传播中国文化,首先是传播中国人.不仅传播政治,经济,体育领域的优秀中国人,还要传播教育,科学,文学,诗歌,音乐,影视,建筑,雕塑,绘画等各个领域的优秀中国人.任何一位普通的中国劳动者,任何一位朴实热情的中国人民身上都有中国文化的影子,而知名度不应该是,也绝不是区分一个人是否具有文化代表性的唯一标尺.我们每一个中国人都有义务来传播中国文化
6、,也有义务将身边最能够代表中国,体现中国文化的人推出来,借助媒介传播给世界.二,中国文化传播者应具有文化自信和文化自觉面对中国文化,中国文化人中间一直都存在着两个立场分明,尖锐对立的论争,那就是一个多世纪以来中国文化人很沉重的近代史情结——以中国(乃至东方)近代"历史失败"为背景的文化自审情结,与一种摆脱了近代史情结的,相对平静的,无胜无败,无强无弱,共存互补的当代文化生态景观之间的争论.而今天我们谈中国文化传播,我们在西方文化面前文化自信,与其说是来自于后者的文化生态理念,不如说是来自于历史,来自于一百多年以来中国知识分子积
7、极向西方学习,同时审视和批判自己收稿日期:2011—08—12基金项目:陕西省教育厅2011年度人文社科基金项目阶段成果(编号11JK0253);宝鸡文理学院重点科研项目阶段成果(编号ZK0989).作者简介:王建宁(1976一),男,陕西洛南人,宝鸡文理学院外语系讲师,研究方向:语言理论实践与研究.?143?的文化传统的行动.我们感谢他们,因为只有了解别人,才能更好地认识自己,才能将我们文化中优秀的,也是西方所需的部分传播出去.20世纪以来,在西方文化依然顽固地垄断世界,西方人依然缺乏应有的文化自觉,而西方"征服自然"思想在
8、全球的泛滥已经使人类遭到自然的报复与惩罚.人类的发展甚至生存面I临威胁.中国文化是全人类的宝贵财富.中国文化人本着东方文化自觉意识,正在努力将中国文化尤其是优秀的传统文化加以系统地整理,向世界传播.由季羡林先生主持并担任主编的《东方文化集成》浩大工程从2O世纪90年代开始出版
