《中外文化交流史》开篇导学

《《中外文化交流史》开篇导学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北京语言大学网络教育学院http://www.eblcu.cn2011-2012学年第二学期《中外文化交流史》开篇导学各位同学好：欢迎大家参加《中外文化交流史》这门课程的学习，很高兴这个学期能和大家一起互相交流，互相学习，共同把《中外文化交流史》这门课程学好，进一步丰富自己的文化素养和提升自己的文化品位，为将来从事语文教学、对外汉语教学、文化宣传等工作实践打下更为广厚的基础！中外文化交流史是汉语言文学的一门选修课程，适用于汉语言文学专业及对外汉语专业作为深度辅修。通过本课程的学习，你可以了解和掌握中外文化交流的历史事实

2、，增进在世界历史的大视野下，以跨文化的眼光，重新认识中国历史文化的世界性地位和民族性特色，从而增进对祖国文化的热爱之情和对中国文化走向未来、走向世界的坚定信心，为将来的工作实践增光添彩。本课程是由我为大家作课程全面辅导。下面我把这门课的大概内容和学习要求简单介绍一下。一．课程介绍本课程以历史进程之先后为序，选取中外文化交流史上有重大影响的事项立为专题。设有丝绸之路、佛教东传、唐代多元文化、东亚文化圈、大航海时代的西力东来，传教士与西学东渐等专题。围绕每个专题，讲述中外交通、文化交流的形式与内容、以及文化交流对主、客体文

3、化所发生的影响等等。具体内容如下：第一讲：讲述相关概念与界定，文化交流的接受、排斥与变异，文化交流过程中接受、排斥及引起变异的原因、过程及结果，并指出了古代文化交流的主要途径。第二讲：讲述张骞凿空的历史事实与丝绸之路，简略分析西域三十六国的情况，详细讲解楼兰的兴废。第三讲：详细讲述《史记》中的西域诸国，并简要讲述两汉书的西域记载，详细讲解古文献中的大秦国、前三史对西域记载的特点。第四讲：详细讲述支那与古代外国人的中国认识和“赛里斯”与羊毛树的传说，大概描述中国丝织技术的西传的历史事实。第五讲：主要讲述佛教用语、佛寺建筑

4、、佛菩萨造型，佛教传入中国的基本情况，佛教在中国传播和发展的阶段性，佛教与中华文化的融会。第六讲：概述唐代三百年历史，详细讲解长安的国际化景象、唐代周边的民族与国家、唐以来四大发明的向外传播。第七讲：主要讲述徐福东渡、弥生飞跃、遣隋使遣唐使和鉴真东渡等中国文化对日本产生的影响。第八讲：主要讲述日本文字与中国汉字的关系，包括“汉字假名混合文体”、借用汉字阶段、万叶假名阶段、日文假名阶段、汉文训读阶段等日本文字发展的阶段。第九讲：详细讲述国茶文化的起源和发展以及日本茶道中的儒释道。第十讲：讲述早期基督教在华史迹，简述从犹太

5、教到基督教的历史发展，详细讲述唐朝的景教、元朝的也里可温教，简要描绘了开封犹太人的历史场景。第十一讲：西力东来与晚明中国人的欧洲认识，详细讲解郑和下西洋与朝贡体制，简略讲述新航路的开辟与澳门开埠，详细讲解晚明中国人的欧洲认识。第十二讲：讲述晚明基督教适应主义的传教方略，包括来华耶稣会士的先驱和适应主义传教策略的代表利玛窦。第十三讲：讲述康乾盛世的御用传教士：汤若望、南怀仁、法国传教士，大略讲述礼仪之争的历史史实。对于中外文化交流史，我们在学习的过程中，一定要注意分清主次，首先以网络课件即上北语网院进世界学堂Page1o

6、f1北京语言大学网络教育学院http://www.eblcu.cn2011-2012学年第二学期自编教材内容学习为主，在熟练掌握以上知识后，如有兴趣和精力，可以再参看课外资源。同时，通过此课程的学习，一定要对中国文化在世界文化史上的地位和作用有一个清楚和理性的认识，为将来从事教学尤其是对外汉语教学打下基础。二、成绩计量本课程总评成绩为考试成绩、阶段思考题与作业分之和，其中，作业成绩占（40%）、期末考试成绩占（60%），其中阶段思考题占期末试卷中的10-15分。如果你想取得好的成绩，那么请务必不要错过以下几点：1．按时

7、上交作业。平时作业共四次，按月布置，请务必关注作业的开启和截止时间，具体的时间安排大家可以参看《中外文化交流史课程教学实施计划》。2．积极参加论坛讨论。每阶段的思考题会在论坛发布。老师会对大家的解答进行引导和评析。这部分内容在期末考试会占十至十五分左右的比重。论坛是我和大家交流的一个很好的场所。你对学习、老师有什么意见和建议都可以在此畅所欲言，我会在24小时之内回复你的问题。另外，我也会经常在这里发布一些学习方面的文章，开阔大家的视野。所以，我希望有条件的同学尽可能的抽空来此。3．认真学习课件。这是很重要的一项学习内容

8、，鉴于学习内容比较多，阅读网络课件时，请务必先阅读内容要求和关键术语，这一方法会让你节约很多时间。4.认真复习模拟题。考前一个月左右会在导学资料（奥鹏平台）/阶段练习(北语平台)发布三套模拟题，约60%的考试题目会出自模拟题和思考题，请大家认真复习。三、学习方法与建议以网络课件为主题学习内容，注意大量需要识记的知识，同时可以参看网