数字电路实验报告

数字电路实验报告

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1、数字电路逻辑设计基础实验-实验报告北京联合大学信息学院数字电路逻辑设计基础实验报告课程名称:数字电路逻辑设计基础实验学院:信息学院专业:电子信息工程姓名:班级:学号:指导教师:成绩:2011年12月05日-2-数字电路逻辑设计基础实验-实验报告目录目录-1-实验1:基本集成逻辑门电路功能分析11、实验目的12、实验任务13、实验选用器件14、实验原理及实验步骤25、实验结果及实验结果分析5附录:实验结果原始记录单9实验2:组合逻辑电路分析与设计101、实验目的102、实验任务103、实验选用器件104、实验原理及实验步骤115、实验结果记录及实验结果

2、分析13附录:实验结果原始记录单15实验4:典型中规模数字集成器件在组合逻辑电路中的应用(2)161、实验目的162、实验任务163、实验选用器件164、实验原理及实验步骤175、实验结果记录及实验结果分析20-2-数字电路逻辑设计基础实验-实验报告附录:实验结果原始记录单21实验7:计数电路221、实验目的222、实验任务223、实验选用器件224、实验原理及实验步骤235、实验结果记录及实验结果分析27附录:实验结果原始记录单34实验8:寄存器351、实验目的352、实验任务353、实验选用器件354、实验原理及实验步骤365、实验结果记录及实验

3、结果分析37附录:实验结果原始记录单37实验9:555定时器381、实验目的382、实验任务383、实验选用器件384、实验原理及实验步骤385、实验结果记录及实验结果分析38附录:实验结果原始记录单38-2-数字电路逻辑设计基础实验-实验报告实验1:基本集成逻辑门电路功能分析1、实验目的1、理解TTL普通门电路的参数含义。2、掌握TTL普通门电路的使用方法。3、掌握分析普通门电路逻辑功能的一般方法。4、理解TTL普通门电路参数的一般分析方法。2、实验任务1、TTL四2输入与非门74LS00逻辑功能分析2、TTL四2输入与非门74LS00电压传输特性

4、分析3、TTL六反相器(非逻辑)74LS04动态参数分析4、2输入与非门逻辑特性分析5、TTLOC门功能分析6、TTL三态门功能分析3、实验选用器件1、选用仪器仪表:直流稳压电源+5V数字万用表脉冲信号发生器双踪示波器。2、选用元件:74LS00(四2输入与非门)74LS04(TTL六反相器)74LS03(四2输入与非OC门)74LS04(六反相器)74LS126(四同相三态缓冲器)。53数字电路逻辑设计基础实验-实验报告4、实验原理及实验步骤1、TTL四2输入与非门74LS00逻辑功能分析(参考实验教材P303)图1-1.1TTL四2输入与非门74

5、LS00逻辑功能分析电路原理图在实验板创建2输入与非逻辑功能分析电路,改变开关A、B状态,用数字万用表测量电路输出,将测试结果记入表1-1.1中。2、TTL四2输入与非门74LS00电压传输特性分析(参考实验教材P304)图1-2.1TTL四2输入与非门74LS00电压传输特性分析电路原理图调整输入直流电压在0~5V之间变化,利用数字万用表测量输出电压值,将结果记入表格1-2.1中。(注:参考课本表6.1.3,为了得到合理的电压传输特性曲线,在输出电压的跳变区,应多取几个电压值。实验中,以0.2V为步长,依次取值。)3、TTL六反相器(非逻辑)74L

6、S04动态参数分析(参考实验教材P305)在实验板创建TTL六反相器(非逻辑)74LS04动态参数分析电路。利用双踪示波器测量74LS04反相器输入信号和输出信号波形。用示波器测试电路输出电压从低电平突变为高电平和从高电平突变为低电平所需的传输时间,并记录测量结果到表1-3.1中。53数字电路逻辑设计基础实验-实验报告图1-3.1TTL六反相器74LS04动态参数分析电路原理图4、二输入与非门逻辑特性分析(参考实验教材P305思考问题)图1-4.12输入与非门逻辑特性分析1二输入与非门的一个输入端接入20kHz连续脉冲,另一个输入端接入低电平,利用双

7、踪示波器测量并记录电路输出波形。图1-4.22输入与非门逻辑特性分析253数字电路逻辑设计基础实验-实验报告二输入与非门的一个输入端接入20kHz连续脉冲,另一个输入端接入的是高电平,利用双踪示波器测量并记录电路输出波形。图1-4.22输入与非门逻辑特性分析3二输入与非门的一个输入端接入20kHz连续脉冲,另一个输入端接入40kHz连续脉冲,利用双踪示波器测量并记录电路输出波形(至少一个周期以上)。5、TTLOC门功能分析(参考实验教材P311)图1-5.1TTLOC门功能分析改变开关A、B、C、D状态,用数字万用表测量电路输出,将测试结果记入表1-

8、5.1中53数字电路逻辑设计基础实验-实验报告6、TTL三态门功能分析(参考实验教材P311)图1-6.1T

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