【最新精选】如何成为上司的左右手 试题

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1、如何成为上司的左右手说明：课前自评是测试您对课程主题内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。1.管理学的主线是：   回答：正确  A.人性管理  B.泰勒式管理  C.文化管理  D.精细化管理2.理解上司，需要理解的内容不包括：   回答：正确  A.他的目标  B.他的压力  C.他的优缺点  D.他的生活3.在西点，每个人都鼓励两种矛盾的行为，即：   回答：正确  A.服从和反对  B.反对和主动  C.服从和被动  D.服从和主动4.对“使命”的理解不正确的是：   回答：正确  A.使命的形成是在主体和环境之间展开的  B.使命是公司事业的价值取向

2、和事业定位  C.使命不足以影响一家企业的成败  D.使命感和责任感是个人和组织建功立业的强大动力5.关于“自私”的理解错误是：   回答：错误  A.“自”是指自我，“私”是指利己  B.自私没有程度上的不同  C.是一种近似本能的欲望，处于一个人的心灵深处  D.是一种较为普遍的病状心理现象1.调动人的积极性关键在于：  回答：正确1.A 提高人的所有能力2.B 满足人的所有需要3.C 提高人的额外收入4.D 了解人的需求2.管家婆型的上司的特点是：  回答：正确1.A 经常为一点小事发脾气2.B 事无巨细，什么都管3.C 非常欣赏的、努力工作的下属4.D 分配给下属的任务量会很

3、大4.西点的宗旨是：  回答：正确1.A 培训、训练和激励2.B 教育、训练和严格3.C 教育、训练和激励4.D 教育、训练和严厉5.对于“积极主动的人”的心态理解不正确的是：  回答：正确1.A 等待命运安排或贵人相助2.B 一切靠自己，我可以做得更好1.C 我有选择的权利2.D 我要去学习如何引起人们的重视6.执行计划是：  回答：正确1.A 权威力的体现2.B 效率意识的体现3.C 时间意识的体现4.D 意志力的体现7.下面不属于对“战略规划”的正确理解的是：  回答：正确1.A 是一种思考的过程2.B 是一堆技术3.C 是分析的思想4.D 是把资源应用于行动所承担的义务9.“

4、经济人”的人性假设的显著特点是：  回答：正确1.A 注意反映人的物质需求2.B 注意反映人的经济需求3.C 注意反映人的精神需求4.D 注意反映人的生理需求10.西点的教育被称为：  回答：正确1.A “层次的教育”2.B “特殊的教育”3.C “震撼的教育”4.D “专业的教育”11.管理老板，首先要：  回答：正确1.A 改进老板的方法2.B 执行老板的命令1.C 满足老板的要求2.D 创造和谐的工作风格13.人性“重力”学即：  回答：正确1.A 低效率化倾向2.B 高效率化倾向3.C 高成本化倾向4.D 低成本化倾向14.关于“自私”的理解错误是：  回答：正确1.A “自

5、”是指自我，“私”是指利己2.B 自私没有程度上的不同3.C 是一种近似本能的欲望，处于一个人的心灵深处4.D 是一种较为普遍的病状心理现象15.对“使命”的理解不正确的是：  回答：正确1.A 使命的形成是在主体和环境之间展开的2.B 使命是公司事业的价值取向和事业定位3.C 使命不足以影响一家企业的成败4.D 使命感和责任感是个人和组织建功立业的强大动力1.能够让人停止烦恼的方法不包括：  回答：正确1.A 要放弃理想2.B 不要指责别人3.C 要放弃幻想4.D 不要太在意2.调动人的积极性关键在于：  回答：正确1.A 提高人的所有能力2.B 满足人的所有需要1.C 提高人的额

6、外收入2.D 了解人的需求3.西点的宗旨是：  回答：正确1.A 培训、训练和激励2.B 教育、训练和严格3.C 教育、训练和激励4.D 教育、训练和严厉4.在西点，每个人都鼓励两种矛盾的行为，即：  回答：正确1.A 服从和反对2.B 反对和主动3.C 服从和被动4.D 服从和主动5.对于“积极主动的人”的心态理解不正确的是：  回答：正确1.A 等待命运安排或贵人相助2.B 一切靠自己，我可以做得更好3.C 我有选择的权利4.D 我要去学习如何引起人们的重视6.执行计划是：  回答：正确1.A 权威力的体现2.B 效率意识的体现3.C 时间意识的体现4.D 意志力的体现7.年度目

7、标管理要求管理人员对下级采取信任型的管理措施不包括：  回答：正确1.A 管理人员应该只注意完成生产任务，而不应把重点放在关心人、了解人的需要上2.B 管理人员不能只注意计划、组织、协调和控制工作，而更应重视员工之间的关系1.C 在实行奖励时，提倡集体的奖励重于个人的奖励制度，并正面引导员工2.D 管理人员要充分信任下属员工，经常倾听他们的意见，实行“参与管理”8.“经济人”的人性假设的显著特点是：  回答：正确1.A 注意反映人的物质需求2.B 注意反映