《化学教学论》课程教学大纲

《《化学教学论》课程教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、化学进展【课程编码】2X060120【课程类别】专业拓展课（选修）【学分数】2【适用专业】化学【学时数】34【编写日期】2012.7.5一、教学目标本课程着眼于化学学科发展的前沿动向，讲授基础课程所未涉及而又是化学当前颇受关注的内容，使学生在已有化学知识的基础上，开拓视野，了解本学科的某些新的进展，更重要的是在思想方法上受到启发。培养学生具有较好的化学基础和较强的应用研究及技术开发能力，尤其是创新能力的训练和培养，为学生毕业后的实践工作打下必要的基础。二、教学内容与学时分配（一）第一章新世纪化学科学发展战略2学时主要内容：1.化学界目前存在的困惑剖析2.化学学科发

2、展与化学分支学科重组的思考3.化学与其他学科的交叉前沿和突破口的思考4.化学未来新发展的契机5.原始创新是化学学科发展的灵魂6.化学科学与人类安全的关系7.21世纪化学学科发展的方向教学要求：1.了解化学学科与其分支学科的关系；2.培养学生学习化学的兴趣。3.了解化学与其他学科的交叉前沿与突破口。重点：化学学科发展的方向（二）第二章21世纪的化学是研究泛分子的科学3学时主要内容：1.一门科学的定义至少有三个属性2.21世纪化学的定义和内涵3.21世纪化学研究的六大趋势54.21世纪化学的四大难题(中长期)5.21世纪化学的11个突破口(10～20年)6.20世纪化

3、学的盲点教学要求：1.了解化学的定义与内涵；2.了解21世纪化学研究的六大趋势和11个突破口。重、难点：21世纪化学研究的六大趋势（二）第二章无机化学进展3学时主要内容：1.超分子化学进展2.光电功能配合物分子固体的研究进展3.磁分子材料研究进展4.生物无机化学5.无机固体材料6.纳米结构的化学合成教学要求：1.了解超分子化学、光电功能配合物分子固体和磁分子材料研究进展；2.掌握生物无机化学和纳米材料的相关知识。重点：生物无机化学、无机固体材料、.纳米结构的化学合成（三）第三章有机化学进展4学时主要内容：1.有机合成化学2.不对称催化3.天然产物合成4.绿色化学 

4、5.药物化学与药物设计6.有机新材料化学教学要求：1.了解不对称催化的知识；2.了解药物化学与药物设计的一般过程；53.学习绿色化学，树立绿色环保意识。重、难点：有机合成化学、有机新材料化学（四）第四章物理化学进展5学时主要内容：1.正确认识化学和物理化学2.物理化学学科的成长过程及基本内容 3.物理化学学科前沿与发展趋势的回顾4.物理化学的生命力和创新特点 5.物理化学前沿动态、研究重点、相关领域和增长点 6.物理化学学科近二十年来的重要进展 7.展望 教学要求：1.了解物理化学学科前沿与发展趋势、物理化学的生命力和创新特点；2.掌握物理化学前沿动态、研究重点、

5、相关领域和增长点 。重、难点：，物理化学前沿动态、研究重点、相关领域和增长点。（五）第五章高分子科学4学时主要内容：1.引言 2.高分子合成化学3.高分子物理与高分子物理化学４.光、电、磁活性高分子5.生物医用高分子与大分子化学生物学6.高分子纳米微结构7.高分子加工教学要求：1.了解高分子合成化学、高分子物理与高分子物理化学；2.掌握生物医用高分子和高分子加工。重点：高分子科学的研究内容和发展趋势。（六）第六章分析化学进展2学时主要内容：1.引言2.电分析化学与生物传感53.色谱和毛细管电泳4.光谱分析与光谱探针5.现代质谱分析技术6.核磁共振波谱技术教学要求：

6、1.了解电分析化学、光谱分析、现代质谱分析、核磁共振等知识及相关分析检测手段；2.了解分析化学的研究进展与发展前沿。重点：分析化学的研究进展与发展前沿（七）第七章环境化学学科进展4学时主要内容：1.引言 2.环境分析化学 3.环境污染化学 4.污染生态化学进展教学要求：1.了解环境分析化学、环境污染化学的内容；2.了解环境化学研究进展；3.掌握环境污染治理的常用方法。重点：环境污染治理的常用方法（八）第八章化学工程学科的发展战略4学时主要内容：1.引言 2.历史回顾3.世界主要国家的发展战略 4.我国过程工业的现状及问题 5.我国化学工程学科的发展战略 6.优先发

7、展的研究方向 7.采取的措施和建议 8.展望 教学要求：51.了解世界主要国家的发展战略及我国过程工业的现状及问题；2.了解我国化学工程学科的发展战略。重点：化学工程学科的发展战略三、推荐教材与主要参考资料教材：《化学学科进展》.张礼和.化学工业出版社，2005年.参考书：1.汪尔康.《分析化学新进展》.科学出版社，2008年.2.韩万书.《中国生物无机化学十年进展》.高等教育出版社，2008年.3.戴树桂.《环境化学进展》.化学工业出版社，2005年.四、先修课要求及教学方法本课程是在学生修完无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学等课程并对各个学科的发

8、展有了简单