中外传记作品选读教案

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1、中外传记作品选读教案篇一：中外传记作品选读之杜甫学案（三）陷贼和为官（公元756——759年）杜甫年龄：____岁——____岁《杜甫——“万方多难”中成就的“诗圣”》学案地区：一、请给下面加点字注音代表诗作：《春望》《月夜忆舍弟》整饬（）麻痹（）采撷（）拜谒（）慰藉（）泾渭分明（），。，。．．．．．．，。，。贬谪（）被褥（）锁钥（）饿殍（）掺杂（）蓬蒿（）．．．．．．，。，。大笔如椽（）气喘吁吁（）对峙（）敷衍塞责（）紊乱（）媲美．．．．．．，。，。（）附和（）伺机（）伺候（）单薄（）朔风（）回溯（）．．．．．．从这两首

2、诗中，可以看出这时期杜甫的思想、情怀是：哀悼（）羁绊（）剽窃（）．．．二、请根据拼音写出字形（四）漂泊西南（公元760——770年）杜甫年龄：____岁——____岁lì（）精图治口蜜腹jiàn（）明枪暗jiàn（）bó（）得乌烟zhàng（）游历地区：________________代表诗作：《蜀相》《登高》气，。，。重峦叠zhàng（）zhàng（）碍wǎn（）惜哀wǎn（）穷兵dú（）武亵，。，。dú（）长篇累dú（）买dú（）还珠凋bì（）bì（）端huī（），。，。谐天网huīhuī（）重蹈fù（）辙山洪bào（

3、）发革命bào（）发，。，。膨zhàng（）头昏脑zhàng（）bá（）涉疏jùn（）严jùn（）jùn（）工《客至》《登岳阳楼》提心diào（）胆猖jué（）相形见chù（）罢chù（）chóu（）眉苦脸，。，。，。，。一chóu（）莫展kuì（）败功亏一kuì（）kuì（）乏振聋发kuì（），。，。三、杜甫主要人生经历梳理：，。，。（一）读书与壮游（公元712——745年）杜甫年龄：____岁——____岁从这四首诗中，可以看出这时期杜甫的思想、情怀是：游历地区：代表诗作：《望岳》四、杜甫名句搜集：，，1、______

4、______________________________________________出处：_____________，2、____________________________________________________出处：_____________，3、____________________________________________________出处：_____________从这两首诗中，可以看出这时期杜甫的思想、情怀是：4、__________________________________

5、__________________出处：_____________5、____________________________________________________出处：_____________（二）困守长安十年（公元746——755年）杜甫年龄：___岁——___岁6、____________________________________________________出处：_____________所在地区：代表诗作：《奉赠韦左丞丈二十二韵》《自京赴奉先县咏怀五百字》7、________________

6、____________________________________出处：_____________纨绔不饿死，。??8、____________________________________________________出处：_____________??盖棺事则已，此志常觊豁。9、____________________________________________________出处：_____________致君尧舜上，。，。10、_____________________________________

7、_______________出处：_____________，。顾惟蝼蚁辈，。五、阅读本文及杜甫相关资料后，你有什么思考或疑惑？，。??，。，。，。荣枯咫尺异，惆怅难再述。从这两首诗中，可以看出这时期杜甫的思想、情怀是：中外传记作品选读之一1篇二：《中外传记作品选读》《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》教案《中外传记作品选读》达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力【教学设想】1、《达尔文传》(欧文·斯通著)是小说体的传记，可读性强。2、在布置阅读之前介绍一下达尔文的科学生涯概况。3、在学生阅读之前，能够介绍一些生物学与进化

8、论知识，对阅读会大有帮助【教学目标】1、知识与能力：了解达尔文的生平，从他身上感受到“兴趣”、“好奇心”和“无忧的生活”对一个人的巨大价值。了解“传记小说”的特点。2、过程与方法：体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸显人物精神气质的方法。3、情感态度与价值观：使学生了解达尔文的人生追求和精神