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时间:2018-07-07
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1、中外传记作品选读教案篇一:中外传记作品选读之杜甫学案(三)陷贼和为官(公元756——759年)杜甫年龄:____岁——____岁《杜甫——“万方多难”中成就的“诗圣”》学案地区:一、请给下面加点字注音代表诗作:《春望》《月夜忆舍弟》整饬()麻痹()采撷()拜谒()慰藉()泾渭分明(),。,。......,。,。贬谪()被褥()锁钥()饿殍()掺杂()蓬蒿()......,。,。大笔如椽()气喘吁吁()对峙()敷衍塞责()紊乱()媲美......,。,。()附和()伺机()伺候()单薄()朔风()回溯()......从这两首
2、诗中,可以看出这时期杜甫的思想、情怀是:哀悼()羁绊()剽窃()...二、请根据拼音写出字形(四)漂泊西南(公元760——770年)杜甫年龄:____岁——____岁lì()精图治口蜜腹jiàn()明枪暗jiàn()bó()得乌烟zhàng()游历地区:________________代表诗作:《蜀相》《登高》气,。,。重峦叠zhàng()zhàng()碍wǎn()惜哀wǎn()穷兵dú()武亵,。,。dú()长篇累dú()买dú()还珠凋bì()bì()端huī(),。,。谐天网huīhuī()重蹈fù()辙山洪bào(
3、)发革命bào()发,。,。膨zhàng()头昏脑zhàng()bá()涉疏jùn()严jùn()jùn()工《客至》《登岳阳楼》提心diào()胆猖jué()相形见chù()罢chù()chóu()眉苦脸,。,。,。,。一chóu()莫展kuì()败功亏一kuì()kuì()乏振聋发kuì(),。,。三、杜甫主要人生经历梳理:,。,。(一)读书与壮游(公元712——745年)杜甫年龄:____岁——____岁从这四首诗中,可以看出这时期杜甫的思想、情怀是:游历地区:代表诗作:《望岳》四、杜甫名句搜集:,,1、______
4、______________________________________________出处:_____________,2、____________________________________________________出处:_____________,3、____________________________________________________出处:_____________从这两首诗中,可以看出这时期杜甫的思想、情怀是:4、__________________________________
5、__________________出处:_____________5、____________________________________________________出处:_____________(二)困守长安十年(公元746——755年)杜甫年龄:___岁——___岁6、____________________________________________________出处:_____________所在地区:代表诗作:《奉赠韦左丞丈二十二韵》《自京赴奉先县咏怀五百字》7、________________
6、____________________________________出处:_____________纨绔不饿死,。??8、____________________________________________________出处:_____________??盖棺事则已,此志常觊豁。9、____________________________________________________出处:_____________致君尧舜上,。,。10、_____________________________________
7、_______________出处:_____________,。顾惟蝼蚁辈,。五、阅读本文及杜甫相关资料后,你有什么思考或疑惑?,。??,。,。,。荣枯咫尺异,惆怅难再述。从这两首诗中,可以看出这时期杜甫的思想、情怀是:中外传记作品选读之一1篇二:《中外传记作品选读》《达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》教案《中外传记作品选读》达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力【教学设想】1、《达尔文传》(欧文·斯通著)是小说体的传记,可读性强。2、在布置阅读之前介绍一下达尔文的科学生涯概况。3、在学生阅读之前,能够介绍一些生物学与进化
8、论知识,对阅读会大有帮助【教学目标】1、知识与能力:了解达尔文的生平,从他身上感受到“兴趣”、“好奇心”和“无忧的生活”对一个人的巨大价值。了解“传记小说”的特点。2、过程与方法:体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写,以凸显人物精神气质的方法。3、情感态度与价值观:使学生了解达尔文的人生追求和精神
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