第六单元教案_除数是两位数的除法

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1、王家厂镇中心小学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》第六单元《除数是两位数的除法》一、单元教学目标：（1）使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。（2）使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。（3）使学生经历探索过程，了解商的变化规律。（4）使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。（5）使学生能运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。二、单元教学重点：1、掌握两三位数除以两位数的计算方法。2、掌握“四舍五入”的试商方法。三、单元教学难点：掌握“四舍五入”的试商方法。四、单

2、元教学安排：预计共18课时口算除法………………………………………………2课时左右笔算除法………………………………………………13课时左右整理和复习………………………………………………3课时左右28/28王家厂镇中心小学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》第1课时：口算除法教学目标知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力。过程与方法：通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点掌

3、握用整十数除商是一位数的口算方法。教学难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教具准备图片教学过程教师导学一、准备题：1、20、50、120、150分别是几个十？2、口算，说说你是怎样计算的：60÷280÷490÷3120÷6二、新授：1、出示例1（1）有80面彩旗。每班20面。可以分给几个班？提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？80÷20如何计算？小组交流讨论。小组汇报：练一练：80÷48=90÷30=83÷20≈80÷19≈（2）自学例2：有150个本子。发给50个同学。能提什么问题？练习：有1

4、20面彩旗。每班30面。能提什么问题？有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？28/28王家厂镇中心小学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》可以分给几个班？怎么计算？列式：120÷30提问：计算这道题时怎样想？120里面有几个30？几个30是120？120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。练一练：120÷40150÷50160÷80小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×4

5、0=1200三、练习：1、口算下面各题：4÷26÷336÷642÷740÷2060÷30360÷60420÷7090÷30540÷60630÷70180÷2080÷40450÷50360÷90810÷902、书后：（P71“做一做”）四、总结今天你学会了什么？五、作业：练习十二第4题。课后反思28/28王家厂镇中心小学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》第2课时：口算除法练习课教学内容：教科书第72页练习十二。教学目标：1、通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。2、通过练习，巩固学生估算的方法

6、。3、进一步培养学生的类推，口头语言表达能力。教学重点：进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。教学难点：巩固学生估算的方法。教具媒体：图片。教学过程：1、口算。30÷10=180÷60=360÷40=240÷60=800÷40=420÷60=54÷3=60÷30=250÷50=7200÷90=要求学生说出口算的过程。2、口算。（完成教科书第72页练习十二的第1题。）学生独立完成后，教师讲评。3、出示教科书第72页练习十二的第2题。要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。4、出示教科书第72页练习十二的第

7、5题。提问：“限载40人”是什么意思？根据画面编一道应用题。学生独立列式完成。5、完成教科书第72页练习十二的第6题。学生独立完成后，提问：“≈”表示什么？6、完成教科书第72页练习十二的第7题。提问：“大约”表示什么？学生独立完成后，教师讲评。7、选用课时作业设计。28/28王家厂镇中心小学四年级上册第六单元《除数是两位数的除法》第3课时：除数是整十数的除法笔算教学目标知识与技能：1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。情感、态

8、度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教学重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教具准备图片、小棒教学过程教师导学一、复习：1、口算：60÷20120÷302、在下面的（）里最大能填几？40×（）<8360×（）<508二、探究新知1、出示例2今天是“阅读日”，这