高三生物备考复习的几点尝试

《高三生物备考复习的几点尝试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、苏州市2010-2011高三生物备考复习的几点尝试高三一模教学交流苏州市田家炳实验中学朱芳各位老师：大家好！接受马老师的邀请后，我心里很是忐忑，总觉得是在大家面前“班门弄斧”了。在教学中我进行了一些尝试和探索，现在我就借此机会谈谈自己的一些不成熟的体会和做法。高三备考中，我们教师采用的最多的教学模式是：1.大量训练2.发现普遍性问题3.争分夺秒地讲解。我也会这么做，但在坚持这种做法的同时，还融入了一些新的方法，具体如下：每课“体验积极情绪”---动力复习时“以图代文”----高效讲练习时“慢下来”-----内化一、每课“体验积极情绪”---动力在我们的教学

2、中，当每一位学生都与教师的情绪产生共鸣，获得积极情绪体验时，学生的学习积极性、主动性才能得以发挥，进而转化成自觉自愿的学习行为。努力让这积极情绪的种子在学生心中萌发、开花、结果，会让教师和学生共同收到意想不到的奇妙的教学效果。下面我就从宁静、希望、喜悦、兴趣、自豪、敬佩和爱等方面的体验，来谈谈我的教学。1、上早读课时，让学生体验宁静我们经常说“宁静致远”，此句最早出自西汉初年刘安的《淮南子:主术训》，是很有道理的，指只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求

3、的不受外界干扰的有质量的生活和学习境界，是一种积极情绪。对于现代的高中学生来说，学习压力大，困难与挫折在所难免，心情浮躁。能否坚定不移去努力学习，实现自己的目标，就得保持宁静的心境。因为宁静的积极情绪使人遇事能放开视野，纵横思考，稳定情绪，从困难和繁琐中寻找出合理的一面，从而获得积极的情绪体验。在我的高中生物教学中，早读课是宁静的，我是让学生默默地阅读“收获本”上摘录的知识点，来体验“宁静”，体验学习的美好。其实“收获本”就是通常说的“纠错本”，本子上记录了每个学生自己，在练习和考试中做错的题目、忘了的知识点等，每周一次的早读时间就宁静地让学生在脑子中梳理

4、和巩固，起到了很好的“温故知新”的效果。2、回答问题时，让学生体验希望和喜悦6希望是指盼着出现某种情况或达到某种目的积极情绪。喜悦是指非常愉快、高兴的积极情绪。在请学生回答问题时，老师的激励能带给学生学习的希望，树立学生的自信心，它是推动学生进步的动力，也是学生不断提高学习兴趣、体验喜悦的重要因素。教师与学生的关系应该是相互信任和相互尊重的知心朋友的关系，学生学习效果取决于师生间的互动。教学过程中，应注重让学生体验希望和喜悦的积极情绪。在师生教学过程中，会出现很多问题，先请学生思考，再请学生来回答，在学生回答问题时，给学生一个自由自在的发挥空间，教师的评价

5、不要简单地以对或错来判断，评价要恰当、得体、准确。在学生答对时，及时给予口头表扬和激励，如“你真行！”“不错啊！”“看来，难不到你了！”“继续努力哦！”等等。这样会使该生和全班学生都情绪高涨，思维活跃。在学生答错时，教师要进行适当启发，循循善诱,帮助他们一起分析，让该生看到自己有找出正确答案的希望。每当题目的答案被他通过自己的努力成功找到时，无尽的喜悦自然就会涌上心头了。3、上实验课时，让学生体验兴趣兴趣指兴致,对事物喜好或关切的积极情绪。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认

6、识和活动会产生积极的影响，有利于提高学习和工作的质量和效果。兴趣通常产生于安全且有新奇、挑战和神秘的情境，会驱使个体对情境作出注意和努力，并激发个体探索的认知行动趋势，不断获取有利于目标实现的知识和经验。德国教育家第斯多惠指出，“不好的教师是转述真理，好的教师是叫学生去发现真理”。教学过程中充分利用上实验课的活动让学生去发现真理，体验兴趣。教学过程不仅需要教师的活动，而且需要学生的活动，只有把教师的活动与学生的活动融合在一起，才能保证教学有一个最优化的完整的过程。以“必修1中还原糖的颜色反应的实验为例”,在上实验课前请学生准备一些自己认为含有还原糖的水果或

7、蔬菜，结果实验课上，学生们带来了苹果、梨、桔子、萝卜、甘蔗、韭菜等各式水果和蔬菜，看到这么多东西，学生们的情绪已经很是高涨，有的说“我的水果含还原糖”，有的说“你的不含还原糖”……，一时间实验室内像炸开了锅，大家都想知道自己带的东西里面是否含还原糖，而且他们很希望自己没有带错。有了他们想一探究竟的积极情绪后，我就请他们对水果或蔬菜榨汁，收集在烧杯内，贴上标签写上自己的名字和水果蔬菜的名称。然后大家一起进行分类，以榨出无色汁液、绿色汁液、桔色汁液为根据分成三大类，接着按照书本上规范的操作，鉴定。结果发现苹果、梨、萝卜汁液有明显的砖红色沉淀，甘蔗汁液没有砖红色

8、沉淀，韭菜汁液和桔子汁液中不能确定到底有没有砖红色沉淀。面对这样的