管理人员能力、素质考核表

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1、A部分管理人员能力、素质考核表姓名部门到职日期职务序号项目考核内容分值初评复评1领导能力具有卓越领导能力，能运用组织促成目标8~7领导有方，能运用组织顺利达成目标6~5尚能领导部属，勉强达成目标4~3领导能力欠佳，部属工作意愿低落2缺乏领导能力，常引起部属之抱怨或反抗1~02执行能力执行能力极强，且能积极贯彻执行，能很好地完成目标及任务8~7具有执行能力，且能主动执行，努力达成目标及任务6~5尚具执行能力，且能依次执行完成目标及任务4~3执行能力欠佳，且在执行时亦需时加督促2缺乏执行能力，且在工作上需

2、经常督促,，经常不能完成任务1~03策划能力策划能力极强，公司的战略、目标能很好地策划促成，效果很好8~7具有良好的策划，有许多新策划方案、措施，执行后效果良好6~5尚有策划能力，能进行一般项目、活动策划，有一定效果4~3稍有策划能力，常需人主导，不能独立完成，策划项目活动效果一般2无策划能力，无创见1~04判断能力判断能力极强，对事务能迅速正确判断处理8~7知识、经验丰富，能独立判断处理分内事务6~5经验能力不足，在一定范围内，仍可独立判断处理工作4~3在一定范围内，可配合请示及凭经验处理工作2缺乏

3、判断力，仅能依上级指示完成作业1~05沟通协调能力善于与上级及部属沟通、协调，且能主动与他人合作8~7乐于与他人沟通、协调合作，顺利完成工作6~5尚能与他人合作，保持正常沟通，达到工作要求4~3不易于他人沟通、协调，影响工作之推展、进行2固执己见，不合作，无法与人沟通、协调，工作难以进行1~06创造力与进取心创造力、进取心很强，能积极创新与进取，很有成效8~7创造力、创见，进取心较强，态度积极，不断改善与进取，较有效果6~5有创造力，能改进工作方式、方法，有一定效果和改变4~3稍有创造力与创见，但多半

4、照章行事，墨守成规，工作效果一般2缺乏创造力、无创见，不愿改进改善现状，工作绩效及质量无进步1~07责任感具高度责任心，赋予完全责任，不需任何督促8~7负责本职，交付之任务均能如期完成，极少督促6~5稍微能负责，对于交付之任务，稍加督促即可完成4~3处事消极被动，常需督促跟催促，始能完成任务2遇事推诿，不合作，无法与人沟通协调，工作难以进行1~0第2页共2页●管理人员●素质能力●考核表●2004-6-12●朱燕姓名部门到职日期职务序号项目考核内容评分标准初评复评8工作态度具有高度之工作热忱，能全心投入

5、工作8~7工作积极，主动热忱，努力不懈6~5尚能接受上级指示，致力本分工作4~3欠缺工作热忱，处事消极被动2工作意愿低落，态度涣散、恶劣1~09成本意识具强烈成本意识，凡事考虑成本，节省开支8~7具有成本观念，能分析成本并节省费用6~5稍有成本观念，尚知节省费用4~3成本观念淡薄，偶有浪费资源之情形2缺乏成本观念，用料控制不当，且浪费财务1~010周全正确性设想周全深入，方法正确，推动效果很大8~7设想周全，方法正确，工作顺利推展6~5设想尚称完整，工作推展大致无障碍4~3周全、正确性欠佳，工作推展时

6、有困难2做事敷衍草率，工作难以推展1~011表达能力表达能力强，复杂之事亦能清晰表达，具说服力5表达能力强，凡事均能完整表达4表达能力尚可，尚能把握重点3表达能力欠佳，缺乏系统及完整性2表达能力差，无法掌握重点1~012学习接受能力接受理解能力强，主动学习新知识、技术，效果很好5学习接受能力较好，能较快运用到工作中4学习接受能力基本能适应本岗位要求3缺乏主动学习，接受被动2从不接受学习及培训，接受理解能力差1~013品德言行忠诚纯洁，诚信有仁，乐于助人5品德良好，言行举止得宜，平易近人4品德言行良好，

7、尚能洁身自好3教养欠佳，言行轻浮，偶有过越法纪之行为2言行偏激，我行我素，缺乏团队与法纪观念1~014专业知识和技能本职专业知识和技能经验丰富，且能致力于吸收新知5具本职专业知识和技能及经验，且主动不断改进4稍具本职专业知识和技能及经验，且尚能进修3本职专业知识及经验欠佳，未能主动学习2缺乏本职专业知识与经验，又缺乏学习意愿1~015总分100~0初评人：日期：复评人：日期：说明：①对员工的综合素质及能力做出客观评价。②由考核人员根据员工的实际表现和状况在相应栏填写。第2页共2页●管理人员●素质能力●

8、考核表●2004-6-12●朱燕