广州汽车工业的发展与技能型人才的培养

广州汽车工业的发展与技能型人才的培养

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1、广州汽车工业的发展与技能型人才的培养  【摘要】汽车工业是广州的支柱产业,目前,广州汽车工业已经形成集群化、规模化发展。广州汽车工业的发展为广州的高职院校提供了良好的发展机遇,同时又对这些高职院校的人才培养的方式、方法提出了新的要求。【关键词】广州汽车工业技能人才近十余年以来广州的汽车工业从无到有,从小到大得到跨越式发展,2012年广州汽车产量已近150万辆,产值3000多亿元人民币。汽车工业成为广州的三大支柱产业之一。本文拟就广州汽车工业发展的现状及对高技能人才的培养带来的影响做一初步探讨。一、广州汽车工业发展的现状目前广州汽车工业已经形

2、成产业集群。汽车产业是广州市重点培育发展的支柱产业。目前,广州汽车产业已形成三大汽车产业基地:广州北部花都汽车城、广州东部汽车产业带和广州南部南沙国际汽车城。东部汽车产业集群:以广州的黄埔、增城为主线,聚集了广州本田一厂、广州本田增城工厂(广州本田二厂)、东风本田发动机厂以及与之配套的零部件及销售服务企业。5北部汽车产业集群:以花都汽车城为主,花都汽车城规划占地50平方公里,以东风日产乘用车公司为龙头,已有110多家落户汽车城。2010年,花都汽车生产能力突破50万量,年产值突破1000亿。南部汽车产业集群:广州南部汽车产业集群以南沙、番禺

3、为主。南沙以广汽丰田汽车为龙头。番禺区以广汽自主研发生产基地为主,现有汽车零部件企业逾70多家。可以说,广州汽车工业已经形成了产业聚集、形成一定的规模效应。2012年广州的汽车产量近150万辆,产值3000亿成为中国汽车工业的第二城。按规划,到2015年,广州汽车产量将到达到450万辆,产值突破6500亿。可以说汽车工业的迅速发展为广州带来了巨大的经济、社会效益。二、广州汽车工业的发展对高职院校技能型人才培养的影响1.5广州汽车工业的发展为高职院校相关专业的毕业生提供了广阔的实习、就业机会。广州汽车工业的迅速发展,带来了对汽车及相关人才的需

4、求的大增。据统计,仅广州花都区汽车相关人才缺口就达10万之巨,在广州汽车工业的发展过程中,人才缺乏的瓶颈一直制约着广州汽车工业的发展,不仅缺乏领军型的汽车设计、营销、管理人才,更缺乏掌握汽车制造、修理、营销的技能型人才。“求大学生、硕士生易,寻高级技师难”已成为汽车行业进一步发展的人才难题。而广州地区共有20余所公办和民办高职院校,这些学校基本上都开设了汽车制造、修理、汽车营销、管理等相关专业,广州汽车工业的发展为广州地区众多高职院校的汽车及相关专业毕业生的实习、就业提供了充足的岗位,同时高职院校又为广州汽车工业的发展提供了人才保障与支持。

5、2.高职院校汽车及相关专业技能型人才的主要特点。高职院校主要是培养应用型的高技能人才,主要是培养技术技能劳动者中取得高级技工相应水平的人员,他们应该掌握相关的专业理论知识,具备实际较强的操作能力,一般来说,汽车及相关专业的技能型人才应该具备的特点主要有:(1)必备的专业理论知识。这些理论知识需要在学校系统的学习,主要包括机械基础、汽电工电子技术、汽车构造、汽车维修技术、汽车营销、汽车保险等。(2)较强的动手能力。(3)一定的团队合作精神。汽车制造、营销等都离不开团队合作,因此汽车及相关专业的高技能人才应该具备一定的团队合作精神。3.5广州汽

6、车工业的发展对高职院校的技能型人才的培养提出了新的要求。目前,广州地区高职院校汽车及相关专业技能型人才的培养中还存在不少问题,不能完全满足广州地区汽车工业发展的需要。主要表现在:专业理论知识落后、教学方法、考核方法单一、教师中“双师”型教师较少、教师职业素质欠缺、学生动手能力差等。针对以上情况,根据广州汽车工业的产业发展的现状,本人认为高职院校应该从以下几个方面来改进对汽车及相关专业高技能人才的培养,才能培养出更多的企业所需的优秀人才。(1)“工学结合”构建学科体系。利用广州地区汽车工业的优势,成立以行业专家及学校教师为主的教学改革团队,开

7、发出适合高职学生的教材和课程体系。使教学内容与未来的岗位需要完全吻合。(2)制订考核制度。改革考核方式和成绩评定方法,比如期末考试可以采用“书面考试和操作相衔接”的考核方式,对于不同的课程采用不同的考核方式(3)建立校外实习、实训基地。利用广州地区汽车产业的优势,建立汽车及相关专业的实习、实训基地,使高职院校培养的技能型人才尽快适应企业和岗位的需要,这是技能型人才培养的一种有效方式。(4)优化教师队伍,建立一支以“双师型”教师为主的教师队伍。实践证明,只有高素质的教师,才能建设高质量的实训基地,培养出高技能的人才。高职院校可以让教师深入到企

8、业学习先进的技术和提高实践能力,同时可以聘请企业专家和高级技师到校讲课或指导学生实训,传授实践知识与宝贵经验,这样,既可优化双师结构,又可提教师素质。三、结语5经过十余年的发展,

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