2018年南通教师招聘中学教育心理学练习题及答案

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1、2018年南通教师招聘中学教育心理学练习题及答案1：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？__________。单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一2：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题对错3：官能训练注重训练的（）而不注重内容。单项选择题A、技能B、形式C、方法D、

2、技巧4：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习5：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍6：关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。单项选择题A、认知策略B、认知能力C、基本认知D、元认知7：以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）单项选择题A、活动定向B、内部言语C、无声的外部言语D、有声的外部言语8：元认知策略

3、的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错9：人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆10：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的11：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）判断题对错12：在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。单项选择

4、题A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠13：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制14：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。单项选择题A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案15：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、

5、发展D、成熟16：有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注效率阶段17：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理18：以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是（）。单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度19：教师与学生的认知风格相互配合，教学效果会更好。（）判断题对错20：以教师为主导的教学策略是（)单项选

6、择题A、程序教学B、情境教学C、指导教学D、计算机辅助教学21：在发现教学中，教师的角色是学生学习的__________单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者22：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）判断题对错23：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）判断题对错24：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。（）判断题对错25：长时记忆的容量（

7、）单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块26：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验27：短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。单项选择题A、感觉登记B、注意C、组块D、复述28：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）。单项选择题A、经典条件反射B、耍赖行为受到强化C、

8、该儿童天生脾气坏D、该儿童有多动症29：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错30：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。单项选择题A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染31：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）判断题对错32：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环