高二语文下册同步达标测试题13

高二语文下册同步达标测试题13

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1、1、要说普通话达标优化训练我夯基我达标1.根据课文内容填空。普通话以_________为标准音,以_________为基础方言,以_________为语法规范。答案:北京语音北方话典范的现代白话文著作2.下列表述正确的一项是()A.推广普通话就是在全国统一汉字的语音。B.国家机关的公务用语、学校的教育教学用语必须使用普通话和规范汉字。C.信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字不得出现英文。D.家庭生活、亲朋好友聚会等必须使用普通话。解析:A项推广普通话不仅仅是做到语音的规范,还有词语、语法的规范。C项只是说“信息处理和信息技术

2、产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家的规范和标准”。D项只是说“提倡和鼓励”。答案:B3.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一组是()A.镌刻(juān)汗流浃背(jiá)重创(chuāng)瞠目结舌(chēng)B.咯血(kǎ)三缄其口(jiān)霰雪(sǎn)时乖命蹇(jiǎn)C.驯服(xùn)拈轻怕重(niān)豆豉(chǐ)韬光养晦(tāo)D.负荷(hè)为虎添翼(wéi)皈依(guī)余勇可贾(gǔ)解析:A项“浃”读“jiā”。B项“霰”读“xiàn”。D项“为”读“wèi”。答案:C4.下列各组词语中有错别字

3、的一组是()A.勉励再接再厉恢弘心灰意懒B.怡然贻笑大方干燥不骄不躁C.更迭重峦叠嶂嬉闹嘻皮笑脸D.愤概发奋图强卓见真知灼见解析:D项“愤慨”的“概”应为“慨”。答案:D5.下列句子中没有错别字的一项是()A.近年来,海外学子相继归来报效桑梓,他们在我国对外开放和经济建设中展露头角。B.第一次世界大战暴发后,戴高乐随部队奔赴前线,在战斗中因表现出色,曾经三次受到嘉奖。C.随着春的归来,天地间又弥漫着生气,自然界万物恣意地展现各自的美丽,似乎在共同演奏一曲生之欢乐、春之旖旎的交响乐。D.我们在成长中,无需在乎人们的记忆,无需追求汉青留名

4、,甚至无需刻意书写历史,只需把握好每一个此时此地。解析:A项“展”应为“崭”。B项“暴”应为“爆”。D项“汉”应为“汗”。答案:C6.(山东高考,2)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧_____的事。(2)中国文物信息网日前公布了已入围度全国考古十大新发现的24个项目名单,这些“新发现”__________了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。(3)这里不光生长有益的植物,还有一些__________的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子

5、像烟叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。(4)那时,北大的学生好幸运,学生的借书证,__________可以借十函线装书。A.称道涵盖有害竟然B.称奇囊括有毒居然C.称奇涵盖有害居然D.称道囊括有毒竟然解析:称道:称赞,称述。称奇:称赞奇妙,比“称道”语义重。涵盖:包括,包容。囊括:把全部包罗在内。与“有益”相对,(3)句应选用“有害”。“竟然”仅表示“没想到”的意思,而“居然”除表示“没想到”这个意思外,还含有结果跟预想相反的意思。答案:C7.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是()A.江苏连云港的孙悟空、四川的大

6、熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金丝猴等卡通形象,激战奥运吉祥物,究竟花落谁家,11月11日便可知晓。B.美国财长斯诺、“财神”格林斯潘、国防部长拉姆斯菲尔德、总统布什摩肩接踵,相继访华,别以为中美迎来了又一个蜜月,因为来的每一张笑脸背后肯定带着一个个目的。C.中国建设银行上市的最终目标是建设一个现代商业银行,能够给老百姓提供最好的商业银行服务。这也意味着:建行将借上市之力推进“脱胎换骨”的步伐。D.“神六”的发射和回收是一项要求相当精确的技术,每一个步骤都要认真核对,否则差之毫厘,谬以千里,后果不堪设想。解析:B项,摩肩接踵:肩碰肩

7、,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。不合语境。答案:B8.下列各句中,没有语病的一句是()A.,我国实现了年初确定的国民经济和社会发展的预期目标,较好地完成了“十五”时期的主要任务,为“十一五”时期经济社会发展创造了良好的基础。B.恢复升降级的中超06赛季即将打响,人们担心的假球、黑哨等不安定因素,会不会将日渐失去公信力的中国足球,带进万劫不复的深渊呢?C.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、滋养人生、改变气质的价值不可小视。D.最近一段时间,中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律,力图在学术

8、腐败成风的情况下,廓清弥漫在学术及科研领域的道德。解析:A项“创造了……基础”搭配不当。C项句式杂糅,可去掉“具有”。D项成分残缺,应改为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。答案:B我综合我发展一、阅读理解阅读下面的

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