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1、无锡教育http://www.wxjy.com.cn高二政治同步辅导教材(第41讲)主讲教师:谈传定 (江苏省扬州中学高级教师)教学内容:第八课综合测试一、选择题(一)在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的1、马克思说:“劳动过程结束时得到的结果在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。”其含义是A、实践是有意识、有目的的能动性活动B、意识先于物质而存在C、实践对社会发展起着巨大的作用D、认识对实践有指导作用[解析]引文中“结果”在人的头脑中“观念地存在着”,强调的是人的活动的目的性、计划性。
2、B项观点表述错误。C、D项不符合题意。[答案]A2、从实践的基本形式看,实施西部大开发属于A、生产实践B、处理社会关系的实践C、科学实验D、调整生产关系的实践[解析]实施西部大开发是人们改造自然的活动,是处理人和自然界的关系的活动。因此,从实践的基本形式看,应属于生产实践,故A项正确。其余各项均不符合题意。[答案]A3、我们应该树立劳动观点,其最根本的原因是A、生产劳动是人们从事政治、科学、艺术等其他实践活动的基础B、生产劳动是人类存在、发展和全部社会生存的基础C、实践对认识具有决定作用D、生产实践是认识的最基本来源[解析]
3、本题考查的知识点是生产实践对社会发展的作用。A项只是作用的一个方面。C、D项指的是实践对认识的作用,与题意不符。[答案]B4、下列观点包含实践对认识的决定作用原理的有①近水知鱼性,近山知鸟音②冰冷三尺寸,非一日之寒③没有调查,就没有发言权④眼见为实,耳听为虚张⑤学习如逆水行舟,不进则退A、①②③B、②④⑤C、①④⑤D、①③④[解析]实践决定认识,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识正确与否的惟一标准。②体现的是量变与质变的辩证关系。⑤体现的是学习的进步要依靠自己充分发挥主观能动性,不畏艰难困苦,敢于拼搏。故
4、凡包含②⑤的选项都是不符合题意的。[答案]D5、“秀才不出门,全知天下事”。对这句话应作如下理解A、在科学技术非常发达的现代社会,坐在家里就可以什么都知道,实践的意义越来越小B、“秀才”虽然可以“不出门”就知道天下事,但却都是从书本上间接知道的,没有经过亲身实践,理解不深刻C、一切真知都是从直接经验得来的,“不出门”就知道天下事,根本不可能D、学习书本知识就够用了,根本不必亲自实践[解析]本题旨在考查学生对人们获得知识的途径的掌握。人们获得知识的途径,一是通过亲自实践取得直接经验;二是获得间接经验,其中主要是学习书本知识,“
5、秀才不出门,全知天下事”说的就是通过这种途径来获得知识的。由于通过书本得来的间接经验是别人在实践中总结出来的,所以对自己来说理解不深刻,要真正消化理解它,把它变成自己切实掌握的知识,还必须把它与实践紧密结合起来。不论直接经验还是间接经验,都来自实践,实践是认识的惟一来源,A项关于“实践的意义越来越小”的说法是错误的。C项否认了学习间接经验也是人们获得知识的一个重要途径,也是错误的。D项否认学习书本知识的同时参加社会实践的重要性,因此也是错误的。[答案]B402/03学年度同步辅导教材版权所有不得转录无锡教育http://ww
6、w.wxjy.com.cn马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,它是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是邓小平理论,它是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段。根据相关材料,据此回答6—8题:6、上述材料表明①认识的根本任务是透过现象认识本质②理论与实践的统一是具体的历史的统一③理论必须随着实践的发展而发展④科学理论对实践具有巨大的指导作用A、
7、①B、②③C、①②④D、②③④[解析]①本身虽然正确,但与题意不符,故不选。②③④均符合题意。[答案]D7、上述材料中的“两次飞跃”体现了①唯物论、辩证法、认识论的统一②实践和认识的统一③两点论和重点论的统一④客观规律性和主观能动性的统一A、①B、①②C、①②④D、②③④[解析]“两次飞跃”中从实践到认识的飞跃再从认识到实践的飞跃,既体现了唯物论、辩证法和认识论的统一、也体现了实践和认识的统一、客观规律性和主观能动性的统一。因此应选①②④,③材料并未体现。[答案]C8、正确的理论、原则和经验总结,必须经过实践检验证明,主要是
8、因为A、实践是认识的来源B、实践具有把主观和客观联系起来的特性C、实践是客观的物质性的活动D、实践是有意识、有目的的能动性的活动[解析]实践之所以可以作为检验认识正确与否的标准,就是因为实践具有主观见之于客观的特性。[答案]B9、邓小平指出:“我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠
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