金宁中小学国小部九十五学年度上学期

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1、金寧中小學國小部九十五學年度上學期自然科期末考試卷三年一班座號：___姓名：__________2一、是非題：(每題2分)1.（）果凍粉的量不變，但水量增加，做出來的果凍會變得比較硬。2.（）升旗臺上的國旗，不管有沒有風都會不停的飄動。3.（）在操場上測量風向時，看到紙條飄向西方，表示當時的風是由西往東吹的。4.（）如果有一片葉子從你的頭上飄向南方，表示現在正在吹北風。5.（）廚房裡的調味品中，看起來白白細細的，而且無法溶解在水中的是白糖。6.（）空氣是沒有固定形狀的液體。7.（）將注射筒的的出口堵住，如果能壓下活塞，代表空氣可以被壓縮。8.（）將空氣擠到水中，可以看見氣泡往水面上浮。

2、9.（）空氣看得到、摸得到，可以任意的擠壓。10.（）從市場買回來的豬肉，要放置在冷凍庫裡保存才不容易壞掉。11.（）利用果凍粉製作果凍時，可以直接用冰水製作，這樣就可以吃到冰涼的果凍了。12.（）塑膠袋裡的空氣如果裝太滿，用力擠壓時，塑膠袋可能會破掉。13.（）自製的風向風力計要能隨著風向而飄動，才能指出風力和風向。14.（）在水中加入太白粉、糖各一平匙，一段時間後，沉在水底、不會溶解的是太白粉。15.（）食物過期時，只要沒有壞掉的跡象，還是可以安心食用。16.（）將指北針平放在地上，然後轉動盤面，使指針對準方位盤上的「東」，這樣便可以定出方向。17.（）發射紙團時，不可以對著人或易

3、碎物品，以免發生危險。18.（）將裝滿空氣的塑膠袋壓到水裡，水位會上升，這個現象證明空氣占有空間。19.（）小草被風吹得越彎，代表風力越強。20.（）不同的調味品有不同的味道，例如鹽是辣的，而胡椒粉則是甜甜的。21.（）食物壞掉或發霉，與水分、溫度及接觸空氣都有很大的關係。22.（）我們可以用手觸摸分辨出麵粉和糖的不同。23.（）鹽可以溶解在水中，所以不管在一杯水內加入多少鹽都會完全溶解。24.（）觀察樹葉飄動的方向，再用指北針測量方位，可以知道風力的大小。25.（）空氣看不見、聞不到也摸不到，所以我們沒有辦法捕捉到空氣。26.（）食物買回來以後，要盡快在保存期限內吃完。27.（）小萱

4、從超級市場買了塑膠桶裝和紙盒裝的鮮奶回來，桶裝的鮮奶比紙盒裝的好，所以桶裝的鮮奶不用放進冰箱裡保存。28.（）調味品溶解在水中就看不見了，表示調味品已經消失了。29.（）沒有空氣，所有的動物和植物還是可以生存。30.（）一樣多的水，可以溶解鹽和糖的分量是相同的。二、選擇題：(每題2分)1.（）調味品加到水裡之後，會均勻散布在水中，這種現象稱為什麼？ˉ(1)融化ˉ(2)溶解ˉ(3)消失ˉ(4)蒸發。2.（）下列是阿德在上課時所做的觀察紀錄，請問哪一項才是正確的呢？ˉ(1)在一杯水中，無論加入多少調味品，都可以溶解ˉ(2)有些調味品能被水溶解，有些不能ˉ(3)同樣的水量，可以溶解的鹽比糖多

5、ˉ(4)糖在水中溶解以後，不會改變水的味道。3.（）小成到超市買牛奶，回家後才發現牛奶已經過期了，這是因為小成在購買時沒有注意到下列哪一點？ˉ(1)保存方法ˉ(2)保存期限ˉ(3)製造廠商ˉ(4)牛奶價格。4.（）請問下列哪一個不是鹽的特性呢？ˉ(1)聞起來香香的ˉ(2)會溶解在水中ˉ(3)摸起來粗粗的ˉ(4)嘗起來鹹鹹的。5.（）阿者、小惠和小葵分別拿了相同分量的冰水、冷水和熱水來做果凍，你覺得誰準備的水能讓果凍粉溶解得最快呢？ˉ(1)阿者ˉ(2)小惠ˉ(3)小葵ˉ(4)一樣快。6.（）在什麼樣的環境下，食物比較容易壞掉、變質？　(1)溫度很低的地方　(2)高溫潮溼的地方　(3)很乾

6、燥的地方　(4)食物腐壞跟環境沒有關係。7.（）下列是妮妮觀察空氣的特性之後所做的紀錄，請問哪一項是不正確的呢？ˉ(1)空氣聞起來沒有氣味ˉ(2)空氣是看不見也摸不到的ˉ(3)空氣有鮮豔的顏色ˉ(4)空氣占有空間和體積。8.（）炎熱的夏天裡，偉偉買了三杯一樣的冰奶茶，一杯放在桌上，一杯放進冰箱，另一杯放進冷凍庫。請問哪一杯會最快壞掉呢？ˉ(1)放在桌上的ˉ(2)放在冷凍庫的ˉ(3)放在冰箱的ˉ(4)三杯都不會壞掉。9.（）從下列哪一個現象可以知道空氣在流動？ˉ(1)風箏飛上天空ˉ(2)小貓走動ˉ2(3)車子移動ˉ(4)水往低處流。1.（）下列哪一項因素會影響自製風向風力計的測量結果？ˉ

7、(1)方位盤的大小ˉ(2)支柱上綁棉花或釘紙條ˉ(3)測量地點在室內或室外ˉ(4)觀察時的人數。2.（）天氣熱的時候，搧扇子會覺得涼快一些，這是運用了空氣的哪一種特性？ˉ(1)空氣流動會形成風ˉ(2)空氣會自動降溫ˉ(3)空氣經過扇子搖動後，會產生冷氣ˉ(4)空氣占有空間。3.（）把杯子倒過來垂直壓入水中，水卻不會跑進杯子裡，請問這是為什麼呢？ˉ(1)杯子不夠大ˉ(2)杯子裡有空氣ˉ(3)杯子裡有灰塵ˉ(4)杯子會吸水。三、活用題：(每題四分)