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时间:2018-05-25
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1、高雄縣梓官鄉梓官國小九十二學年度下學期一年級學校課程計畫壹、依據:一、教育部89.9.30台(89)國字第89122368號令(90年1月印刷)公布之「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」。二、本校92年2月6日所召開之課程發展委員會審議結果。貳、目的:一、充分考量學校條件、社區特性、教師特質、家長期望及學生需求,結合全體教師與社區資源,發展達成學校教育目標、落實學校願景的學校本位課程。二、擬定落實學校本位理念的各項行政措施,提昇課程改革與學校行政績效。三、詳細擬定總體課程教學進度與各項學習主題活動,發展學校特色,展現學校本位課程理念。四、設計教學主題與教學活動,適切增補教
2、材,強化教師協同教學,以增進教師專業成長,發揮團隊合作與專業自主精神。五、重視個體適性發展,強調生活本位能力,培養學生帶得走的能力。六、研擬自編或改編課程計劃,實施課程評鑑,不斷提昇學校本位課程品質。參、實施對象:本校一年級普通班學生。肆、實施期間:自93年2月9日至93年6月30日。伍、學習總節數分配表一、領域學習節數分配表(實施年級:一年級)學習領域暫行課程綱要規定教學節數本校實際教學節數百分比週教學節數學期教學節數語文國語文30﹪5100閩南語120數學15﹪360生活35﹪7140健康與體育10﹪240綜合活動10﹪240領域學習節數20節400節一、彈性學習節
3、數分配表(實施年級:一年級)項目活動內容節數學校行事活動教務處學務處交通安全4、健康檢查2輔導處6總務處學校特色課程選修課程唐詩教學1010補救教學國語20、數學1232班級輔導及活動戶外教學7、埃及特區5、母親節2、端午節2、暑假規劃420彈性學習節數每週節數:3節本學期彈性總結數共計:75-7=68節*端午節放假一天。第21週上課3天陸、選用教材一覽表九十一學年度第一學期一年級教科書使用版本一覽表學習領域年級語文領域數學領域生活健康與體育綜合活動國語文閩南語社會自然與生活科技藝術與人文一年級康軒康軒康軒康軒仁林康軒柒、各領域課程計畫和彈性學習課程計畫需有彈性課程學習
4、計劃:內容和學習領域課程計畫一樣,含學期教學目標、能力指標、單元名稱、節數、教材來源、評量計畫彈性課程計劃◎◎補救教學一(一)主題:國語第二冊的學習活動補救教學(二)實施年級:一年級(三)學習目標:旨在培養學生熟習並利用注音符號輔助認識文字,以奠定良好的聽、說、讀、寫、作等語文能力的基礎。(四)評量計劃:(加入:語文學習領域內)1.遊戲評量(25%)2.口頭發問(25%)3.聽寫測驗(25%)4.紙筆測驗(25%)(五)課程計劃:實施期間單元活動主題能力指標節數教材來源備註第1.2.7.8.9.1113.1415.1621週國語第二冊補救教學『語文學習領域(國語文)』A
5、-1-1能正確認念,拼讀及書寫注音符號。A-1-4-3能利用注音符號輔助認識文字。B-1-1能培養良好的聆聽態度。C-1-1能正確發音並說標準語言。D-1-3-1能掌握基本筆畫的名稱、筆形和筆順。E-1-2能讀懂課文內容、瞭解文章大意。F-1-2能擴充詞彙,正確的遣辭造句,並練習常用的基本句型。20節康軒國語文第二冊視教材內容、教學進度之需求,來做必要的銜接補救。◎◎補救教學二(一)主題:數學第二冊的學習活動補救教學(二)實施年級:一年級(三)學習目標:1.視教材內容、教學進度之需求、學生學習程度級狀況,來做必要的銜接補救。2.加強學生數學領域學習的能力(四)評量計劃:
6、(加入:語文學習領域內)1.遊戲評量(25%)2.口頭發問(25%)3.學習態度(25%)4.紙筆測驗(25%)(五)課程計劃:實施期間單元活動主題能力指標節數教材來源備註第2.8.9.10.12.13.14.15.17.18.19.21.週數學第二冊補救教學請參照康軒版語文級數學領域教材之各單元能力指標12節康軒數學第二冊視教材內容、教學進度之需求,來做必要的銜接補救。◎◎節慶嘉年華(一)主題:節慶嘉年華(二)實施年級:一年級(三)實施目標:透過節慶由來的故事敘述、節慶中代表性的實物展示以及節慶資料收集及分享,讓孩子們了解節慶的由來及內涵,進而對節慶有更深層的了解及體
7、現,並能利用視覺創作來加以表現。(四)評量計劃:1.學習單:30﹪2.資料收集:30﹪3.上課學習態度:10﹪4.創作作品:30﹪(五)課程計劃:實施期間單元活動主題能力指標節數教材來源重大議題第1219週節慶嘉年華(母親節)(端午節)『語文』B-1-1能培養良好的聆聽態度。B-1-2能確實把握聆聽的方法。『生活』4-2-1藉由生活的經驗與體認,運用視覺藝術創作的形式,表現自己的感受和想法。4-2-2嘗試各種媒材,引發豐富的想像力,以從事基礎姓視覺藝術活動,感受創作的喜悅與樂趣。『健康與體育』4-1-5透過童玩、民俗活動等身體活動,了解本
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