高雄县梓官国小九十四学年度第一学期四年级学校课程计

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1、高雄縣梓官國小九十四學年度第一學期四年級學校課程計畫一、依據（-）教育部92.1.15台（92）國字第092006026號令公佈之「國民小學九年一貫課程綱要」。（二）教育部相關法令及依據。（三）本校94年6月所召開之課程發展委員會審議結果。二、目的（一）因應或家之需要及社會期待，充分發展九年一貫課程，以「課程綱要」突破以往「課程標準」之窠臼，採九年一貫課程設計，提出十項現代國民應具備的基本能力。（二）注重個體適性發展，推展社會教育，重視環保教育，規畫新世紀教材教法。（三）因應本校地理環境、學校規模，在軟、硬體設備等

2、教學背景，進行有效的本土教學。（四）充分發揮教師專業自主精神，自行編輯教材，從嘗試屮修正，從實驗中進步，從省思屮成長。（五）鼓勵教師，未來的工作不是純教學，而是要教導學生如何蒐集資訊，幫助學生解決問題，超越障礙；了解學生，針對學生的需求和特質，拋開過去制式教材的模式，走向以學生為主，設計適合班級學生的教材三、實施年級：九十四學年度上學期四年級四、實施期間：94年8月30日至95年1月20日五、領域學習總節數分配表（-）年級領域節數分配表學習領域暫行課程綱要規定教學節數本校實際教學節數百分比週教學節數學期教學節數壬五

3、國語文5100日口文閩南語30%120英語240數學12%360社會12%360自然與科技12%360藝術與人文12%360健康與體育12%360綜合活動10%240領域學習節數100%25節500節※本學期之領域總節數以20週500節為原則。※彈性學習節數每週節數：4節※本學期彈性總節數共計：20x4+（29-7x2）=95節探10/10放假一天‘21週還有3天（二）四年級彈性節數分配表項目活動內容節數學校行事活動教務處學務處常規訓練1、安全教育1、身高體重檢測1、視力保健及檢查1、校慶運動會7、交通安全教育11

4、2輔導處閱讀運動10、兒童人權宣導1、性別平等教育4、生命教育116總務處學校特色課程選修課程電腦2020補救教學國語20、數學2040班級輔導及活動寒假叮u寧77自我學習本學期彈T生學習總節數：95彈■性學習節數每週節數：4六、九十四學年度第一學期四年級教科書使用版本一覽表領域年語文數學社會自然钮1_1八、、丿、科技藝術與人文健康與體育綜合活動國語閩南語年級康軒康軒南一康軒牛頓康軒南一康軒七、各領域課程計劃及彈性課程計劃高雄縣梓官國民小學九十四學年度第一學期四年級課程教學進度計劃表週別FI期驚羯綁領域學習節數總和

5、節27節習學域領學校行事選修課程班級輔導補救教學特色課程文語孵3時bl自然與生活科技3（牛頓）1:m)體一與3軒健綜合活動2（康軒）"5时國(ff鄉土語文1（康軒）A-0809一30O22OmTtlM切IM-l+i的一環一一rr來3起亮一月、月看一一賞看一元¥3一園一第公一的妙3)奇—、體一壹身一樣251二O——1--99oO常規訓練1電腦1國語1數學1425柳秋中HMJ)z庐3一兀萬數世卜勺u耳白環的引鄉墩家動移會亮3月嗎元單3一園第公的莎3)<(、體壹身樣2一我不的28三91——91oO身高體重檢測1電腦1國

6、語1數學1425R檳榔樹的心聲RS⑶F形嗎的變亮改月會第一單元公園3妙3)奇<、體壹身無我的2獨二E99oO9531-2交通安全教育1電腦1阈語1數學1425動活5整一一绪_檳榔樹的心聲sX⑶E伸嗎亮改一月會一元單3-園一第公一的妙3)奇{、體一壹身一獨一X0910亍2602閱讀運動1電腦1國語1數學1425活一二生詩V、趣首四情一課一一、一習一複一IM-一一單加<一E二、水裡的生物奇妙的水中生物3元單3一園一第公一妙3)奇—、體壹身蛊2獨一週別日期節5節習學性彈彈性學習節數總和領域學習節數總和節27數節習學域領學

7、校行事選修課程班級輔導補救教學特色課程文語會3旳社借自然與生活科技3（牛頓）i文3澎育}體一與3m-«<綜合活動2（康軒）"5际國待鄉土語文1（康軒）*oO1£•A」、03兒童人權宣導1電腦1國語1數學142551音標鬥鬧熱一s廟元美單之二奏第節RO6七01——0111■4O222ITu耳亘傕宇一啲W--3)緞、(家史元美單之一奏第節"1小2級使超天7oO1£•A11723視力保健宣導與檢查1電腦1國語1數學1425舌5對二統夢民HMT~1)zXT35形<元角度單三角與⑶植3中密水秘元美單之一奏第節4170H3

8、z(x、來貳力小2級使超天47oO■亠1112430閱讀運動1電腦1數國學語11425現5發陸、大七新袋财戲來AnM)z禾35^(元角度單三角耕9與m碌耘n3一刀奏單之一奏B*卩F大2事談O111•丄113O安全教育TX電腦1國語1數學1425g戲nF元美單之二奏第節R家家週別日期節5節習性彈領域學習節數總和節27數節習學域領學校行事選修課程班級輔導補救教