铜梁县巴川中学2009年春期素质测评(一)

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1、http://www.kfzhome.cn　　“孔夫子之家”中小学语文教学资源网　　精品资源倾力打造铜梁县巴川中学2009年春期素质测评（一）初三语文试题（考试时间：120分钟；总分：150分）题号一二三四总分总分人得分一、语文知识及运用(30分)1.加点的字注音完全正确的一组是（）(3分)A.蓬蒿（hāo）簇（cù）新隐匿（nì）鳞次栉（zhì）比B.阴霾（mái）攫（jué）取瘠（jǐ）薄万恶不赦（sè）C.胚（pēi）芽虔（qián）信干瘪（biě）吹毛求疵（pì）D.骸（hái）骨饶（ráo）恕窒（zhì）息袅袅（liǎo）烟云2.下列词语

2、书写完全正确的一项是()(3分)A.峥嵘恻隐馈赠顶礼莫拜B.沉湎荣膺驳船一泻千里C.蘸酒颓唐锦幛通霄达旦D.盘缠豁免浩瀚遮天敝日3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A.张亚雯的奥运铜牌，凝聚的是重庆体育人11年前仆后继的奋斗，让重庆父老11年望眼欲穿。B.重庆美女喜欢追赶潮流,能够敏锐地把握时尚,并且乐此不疲地充当时尚风向标。C.过去,由于库区交通建设滞后,周道如砥,山道崎岖,游人难以乘车游览三峡。D.重庆和台湾直航后，在重庆工作的台湾同胞，他们每周都可以搭着飞机回家,共享天伦之乐。4.下面划线句子都有语病，请写出修改意见。（4分）

3、①为满足高考生的需要，《咬文嚼字》编辑部广泛在全国范围征集错别字实例，②邀请语言学专家逐一甄别、鉴定，最终断定300个别字和100个错字，编写成《高考作文常见错别字》一书。③此书中最大亮点由《咬文嚼字》独家推出的《高考作文常见别字表》和《容易写错的字一览表》，“高频差错，一览无余”，具有很强的典型性和针对性。《高考作文常见别字表》根据别字产生的原因分类，收录有“音扰别字”100例、“形似别字”100例、“义混别字”100例，总计300个在高考作文中差错频率较高的别字。④《容易写错的字一览表》则收集了一共总计100个中学生容易写错的字，编成方便好记的

4、一览表。⑴第①处语序不当，应调整为⑵第②处搭配不当，应将⑶第③处成分残缺，应添加⑷第④处词语赘余，应删去的词语是5.根据语境，将文段补充完整，使之通畅连贯。(3分)初三语文试题第7页共7页http://www.kfzhome.cn　　“孔夫子之家”中小学语文教学资源网　　精品资源倾力打造人民共和国即将迎来她六十诞辰。六十年象一条长河，有急流也有缓流；，；六十年象一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，走向更辉煌的旅程。6.作家作品填空。（3分）⑴“飞蛾飞走了，我也羞怯地后退；可是罗切斯特先生跟着我，我们走

5、到小门跟前的时候，他说：‘回来，这么可爱的夜晚，坐在屋里真是太可惜了’。”出自英国小说（填小说名）⑵“不多了，我已经不多了。”“不多不多!多乎哉？不多也。”“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”是我国现代文学巨匠（填人名）刻画的著名人物（填人物名）的典型语言和外貌特征。7.综合探究(10分)为贯彻落实党的十七大提出的“弘扬传统文化，建设中华民族共有精神家园”的精神，我市开展了经典诵读活动，请你参加。⑴阅读下面这则新闻，给新闻拟写一个标题。（不超过12个字）（

6、3分）本报讯（记者胡航宇）近日，重庆市各大、中、小学广泛开展经典诵读活动。　　此次经典诵读活动中，重庆市推荐中外经典篇目138篇，包括古典诗词67篇，古文29篇，近现代诗文23篇，国外篇目19篇。可使用音乐、舞蹈等青少年和群众喜闻乐见的多种艺术表现形式。为搞好经典诵读活动，重庆市成立了领导小组及经典诵读活动办公室，此次活动旨在让中华传统经典如润物细无声的春雨，滋润师生的心田，丰富和提升了师生的文化素养和精神世界。　　（《中国教育报》2008年11月12日第2版）我拟的标题：⑵请为此次活动拟写一个主题词，要求至少使用一种修辞手法。（3分）　主题词：⑶

7、你班上也要开展一次“诵读中华经典”的活动，请你设计活动的步骤。（至少4个步骤）（4分）①　　②　　③　④　二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8.默写填空。(10分，每空1分)⑴黑云压城城欲摧，。⑵？雪拥蓝关马不前。⑶关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。⑷蒹葭萋萋，。所谓伊人,在水之湄。⑸，风多杂鼓声。⑹锦江春色来天地，。初三语文试题第7页共7页http://www.kfzhome.cn　　“孔夫子之家”中小学语文教学资源网　　精品资源倾力打造⑺明月本无意，诗人自多情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，”两句表明诗人已将己之愁心交付明

8、月，随明月同去被贬之地，体现对友的的诚挚感情；而苏轼在《水调歌头》一词中，表达明月与中，表达明月与共、对亲人寄与美好愿望的