反比例函数练习课教案

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1、第20周6月19，20日星期一,二累计教案98--99课题反比例函数练习课第课时（本节共课时）教学目标1.使学生巩固本章的基础知识和基本技能2.使学生及时反馈自己的学习情况.3.使学生的综合能力进一步提高.重点与难点重点:巩固本章的基础知识和基本技能难点:使学生的综合能力进一步提高.教学思路先让学生练习,然后发现问题,最后集中分析.采用讲练结合的方法教学板书设计例题的分析过程例题的演示过程问题与反思学生对基础知识巩固比较好,综合分析问题的能力会有欠缺,学生在解题的过程中细小问题不注意,解题格式有问题学生对基础知识巩固比较好,综合分析问题的能力会有欠缺,学生在解题的过程中细小问题不注意,解题格

2、式有问题分析过程中加以强调,九年级上反比例函数同步训练6姓名：_________一．解答题：1．如图：A，B是函数的图象上关于原点O对称的任意两点。AC平行于轴，BC平行于轴，求△ABC的面积。2．已知□ABCD中，AB=4，AD=2，E是AB边上的一动点，设AE=，DE延长线交CB的延长线于F，设CF=，求与之间的函数关系。3．如图，已知一次函数的图象与反比例函数y=的图象交于A，B两点，且A点的横坐标与B点的纵坐标都是；（1）一次函数的解析式（2）△AOB的面积。4．如图：P是反比例函数图象上的一点，由P分别向轴和轴引垂线，阴影部分面积为，求函数的表达式。5．点A是双曲线与直线在第二象限

3、的交点，AB垂直轴于点B，且S△ABO=；（1）求两个函数的表达式（2）求直线与双曲线的交点坐标和△AOC的面积。参考答案：一．1．；2．；3．（1）；（2）；4．；5．（1），；（2）；